POBREZA, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: diretrizes constantes nos planos plurianuais federais dos governos petistas
dc.creator | Garcia, Adir Valdemar | |
dc.creator | Hillesheim, Jaime | |
dc.creator | Krüger, Tânia Regina | |
dc.date | 2017-10-13T22:25:20Z | |
dc.date | 2017-10-13T22:25:20Z | |
dc.date | 2017-10-13 | |
dc.date.accessioned | 2018-10-31T22:24:30Z | |
dc.date.available | 2018-10-31T22:24:30Z | |
dc.identifier | 978-85-64093-50-8 | |
dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180196 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1795352 | |
dc.description | Resumo. O objetivo desse artigo é apresentar e analisar as proposições para o enfrentamento da pobreza e para a garantia dos direitos humanos encaminhadas pelo governo federal nos Planos Plurianuais (PPA) no período de 2003 a 2015. A pesquisa revelou que os compromissos e objetivos de desenvolvimento, de combate à pobreza e desigualdade encontram, na ampliação do mercado de consumo de massa e na monetarização das políticas sociais, suas principais ações. Nesse contexto, a educação constitui elemento fundamental na consecução de tais objetivos e compromissos. O artigo finaliza com reflexões sobre as possibilidades e limites de realização dos direitos humanos na ordem social do capital e, portanto, com questionamentos quanto à concretude das proposições apresentadas. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt_BR | |
dc.subject | Pobreza | |
dc.subject | Direitos humanos | |
dc.subject | Educação | |
dc.subject | Plano Plurianual | |
dc.title | POBREZA, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: diretrizes constantes nos planos plurianuais federais dos governos petistas | |
dc.type | Artículos de revistas |