dc.creatorHollanda, Aline Ayres
dc.creatorMiyashiro, Célia Adriana
dc.date2017-10-13T20:04:27Z
dc.date2017-10-13T20:04:27Z
dc.date2017-10-13
dc.date.accessioned2018-10-31T22:08:47Z
dc.date.available2018-10-31T22:08:47Z
dc.identifier978-85-64093-50-8
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180139
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1794118
dc.descriptionO presente artigo é um relato de experiência vivenciada no campo de estágio curricular obrigatório do curso de Serviço Social, inserido no âmbito da extensão na Universidade Federal de Santa Catarina e tem por finalidade contribuir para instituir a supervisão profissional como uma modalidade essencial ao processo de educação permanente que subsidia os profissionais na construção de mediações qualificadas, uma vez que o supervisor, enquanto agente externo estimula a reflexão da prática no cotidiano do exercício profissional. O projeto está em andamento com assistentes sociais que atuam na política de Assistência Social. Assim, após uma breve contextualização da Política Nacional de Assistência Social, dos depoimentos das Assistentes Sociais que participam do projeto e dos debates gerados nas oficinas de supervisão, busca-se problematizar a importância desta modalidade pouco explorada pela categoria profissional.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectSupervisão profissional
dc.subjectExercício Profissional
dc.subjecteducação permanente
dc.titleSupervisão Profissional ao Trabalho dos/das Assistentes Sociais que Atuam no Sistema Único de Assistência Social em Santa Catarina: um relato de uma experiência.
dc.typeArtículos de revistas


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