dc.creator | Torriglia, Patricia Laura | |
dc.creator | Cruz, Mirian Carla | |
dc.creator | Martins, Juliana A.C. | |
dc.date | 2017-10-12T15:59:16Z | |
dc.date | 2017-10-12T15:59:16Z | |
dc.date | 2017-10-12 | |
dc.date.accessioned | 2018-10-31T21:41:21Z | |
dc.date.available | 2018-10-31T21:41:21Z | |
dc.identifier | 978-85-64093-50-8 | |
dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180037 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1792040 | |
dc.description | Este estudo tem como objetivo levantar algumas compreensões críticas acerca dos processos de educação na sociabilidade capitalista que em sua grande maioria corresponde a formação para o trabalho conforme as necessidades deste modo de produção. A pesquisa encontra-se em andamento e se refere a educação oferecida para a classe trabalhadora por meio do “Jovens Empreendedores Primeiros Passos” (JEPP) para os filhos e filhas de trabalhadores do município de Fraiburgo SC. Neste texto, primeiramente realizamos uma análise teórica reflexiva sobre o trabalho na obra O Capital de Karl Marx. Posteriormente, traçamos uma compreensão sobre os estudos de crescimento e inovação propostos pelo Banco Mundial e a adesão dessas ideias pela Confederação Nacional da Indústria (CNI), com intuito de manter o Brasil com mais inovação e competitividade e os trabalhadores atrelados a ideia de empreendedorismo, que corrobora com os projetos de educação para a manutenção e sustentação da sociedade capitalista. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt_BR | |
dc.subject | trabalho | |
dc.subject | educação | |
dc.subject | empreendedorismo | |
dc.title | EMPREENDEDORISMO NA ESCOLA: interferências na formação dos trabalhadores | |
dc.type | Artículos de revistas | |