Brasil | Artículos de revistas
dc.creatorSantos, Jéssica Cravo
dc.date2018-09-02T23:49:18Z
dc.date2018-09-02T23:49:18Z
dc.date2017
dc.date.accessioned2018-10-31T21:36:27Z
dc.date.available2018-10-31T21:36:27Z
dc.identifierSANTOS, J. C. Régua e esquadros: materiais no ensino dos saberes geométricos em Sergipe. HISTEMAT, v. 3, n. 3, p. 187 - 203, 2017.
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189572
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1791670
dc.descriptionDisponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/145/137
dc.descriptionNeste texto são destacadas considerações sobre os materiais de ensino prescritos na legislação sergipana e quais práticas pedagógicas foram passíveis de ocorrer a partir de seus usos para o ensino dos saberes elementares geométricos no curso primário sergipano, durante o período de 1911 a 1931. Para se alcançar o propósito da investigação foram tomados como fontes cinco Programas de Ensino do estado de Sergipe, dois manuais de ensino e um caderno escolar, que puderam subsidiar propostas pedagógicas possivelmente adotadas por professores primários acerca do uso de materiais. Como fundamentação teórica, foram adotados autores como Calkins (1886/1950) e Valdemarin (2006), para entendimento do método de ensino intuitivo ou lições de coisas; Fonseca (2015) para informações sobre os saberes elementares geométricos em Sergipe; e Leme da Silva (2014), sobre os materiais de ensino indicados às construções geométricas. Com base na análise realizada, constatou-se prescrições ao uso da régua e esquadros no ensino dos saberes geométricos: linhas e ângulos, em que os materiais serviam como instrumentos utilizados ao traçado geométrico, isto é, a execução gráfica.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherHISTEMAT
dc.subjectRégua
dc.subjectEsquadros
dc.subjectMateriais de Ensino
dc.subjectSaberes Geométricos
dc.titleRégua e esquadros: materiais no ensino dos saberes geométricos em Sergipe
dc.typeArtículos de revistas


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