dc.creatorBarros, Silvia de Castro de
dc.creatorOliveira, Maria Cristina Araújo de
dc.date2018-09-02T14:34:29Z
dc.date2018-09-02T14:34:29Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2018-10-31T21:22:19Z
dc.date.available2018-10-31T21:22:19Z
dc.identifierBARROS, S. de C. de; OLIVEIRA, M. C. A. de. A geometria na formação de normalistas mineiras em tempos de escola nova: referências e práticas de Alda Lodi. HISTEMAT, v. 2, p. 198 - 216, 2016.
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189551
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1790565
dc.descriptionDisponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/77/55
dc.descriptionO artigo apresenta um estudo histórico sobre o ensino de Geometria para normalistas mineiras no período de disseminação e estabilização de propostas da escola nova em Minas Gerais, entre as décadas de 1920 e 1940. O estudo centra-se em referências e práticas da professora mineira Alda Lodi que teve importante papel na renovação da formação de professores primários a partir das ideias escolanovistas. Analisando a legislação que instituiu a reformulação do ensino primário e normal incorporando tais propostas de inovação e materiais do acervo da professora Alda Lodi, conclui-se o papel da Geometria como auxiliar para o estudo de conteúdos aritméticos, do sistema decimal, etc; numa abordagem sobretudo prática, distanciada do enfoque dedutivo. A utilização de problemas que exploravam objetos e situações cotidianas envolvendo conceitos geométricos era o ponto de partida para o estudo e o trabalho com outros conteúdos matemáticos. A Geometria ensinada às normalistas passava pelo estudo de objetos e circunstâncias que as rodeavam, que estavam presentes no ambiente, propondo-se situações simples e corriqueiras para serem resolvidas. A Geometria na perspectiva da prática docente da professora e de suas concepções era um suporte para o ensino de Aritmética.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherHISTEMAT
dc.subjectGeometria
dc.subjectProfessores Primários
dc.subjectEscola Nova
dc.subjectAlda Lodi
dc.titleA geometria na formação de normalistas mineiras em tempos de escola nova: referências e práticas de Alda Lodi
dc.typeArtículos de revistas


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