| dc.description | O presente trabalho busca estudar a defasagem na formação do tradutor e intérprete de libras, bem como analisar a problemática referente à má formação dos profissionais TILS. Por meio de um estudo bibliográfico, foram apresentados conceitos e atribuições da função do tradutor e intérprete de libras, gerando uma base bibliográfica, a qual contribuiu de forma direta para o desenvolvimento do trabalho. A metodologia adotada na formulação do trabalho foi baseada em uma investigação exploratória, buscando entender os fatores que influenciam na defasagem da formação do tradutor e intérprete de Libras. O trabalho foi norteado pelos objetivos, que foram divididos em três partes e buscaram analisar qual o nível de qualificação profissional de cada tradutor e intérprete, além de informar em qual área o profissional atua e identificar as consequências que interferem na tradução e interpretação devido à má formação do tradutor e intérprete. Desta forma, através da elaboração de um questionário, foi possível entender quais os fatores que contribuem para a defasagem na formação do profissional tradutor e intérprete, além de mostrar, por meio de uma entrevista, o ponto de vista dos profissionais. | |
