dc.creatorGOUVEIA, SARAH SUNAMYTA DA SILVA
dc.creatorVASCONCELOS, NATÁLIA VELOSO CALDAS DE
dc.creatorPALHARES, RAFAEL DE AZEVEDO
dc.date2018-10-16T15:36:48Z
dc.date2018-10-16T15:36:48Z
dc.date2018-10-24
dc.date.accessioned2018-10-31T20:52:46Z
dc.date.available2018-10-31T20:52:46Z
dc.identifier978-85-68618-05-9
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190533
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1788307
dc.descriptionO objetivo do presente trabalho é identificar a percepção dos discentes que posteriormente se tornaram monitores da disciplina visando à melhoria da metodologia de ensino da disciplina de programação de computadores para o curso de Engenharia de Produção. Esta avaliação foi feita através da aplicação de questionário junto aos discentes que participaram do projeto de monitoria em semestres anteriores. A pesquisa é classificada conforme sua metodologia como uma pesquisa de natureza aplicada, quanto aos objetivos exploratória, quanto à abordagem qualitativa e no tocante aos procedimentos é considerado estudo de caso. Os resultados obtidos foram satisfatórios, pois todos os monitores relataram a experiência como muito válida para a formação profissional, assim como enfatizaram questões positivas com relação a metodologia aplicada em sala de aula no ensino de programação de computadores com o auxílio de uma ferramenta computacional.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherINPEAU/UFSC
dc.titleANÁLISE DA METODOLOGIA DE ENSINO DA DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES SOB O PONTO DE VISTA DOS MONITORES
dc.typeArtículos de revistas


Este ítem pertenece a la siguiente institución