| dc.contributor | Costa, David Antônio | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Cardoso, Antônio Carlos de Souza | |
| dc.date | 2018-08-27T14:08:33Z | |
| dc.date | 2018-08-27T14:08:33Z | |
| dc.date | 2018-06-13 | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-31T20:45:52Z | |
| dc.date.available | 2018-10-31T20:45:52Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189357 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1787773 | |
| dc.description | TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Matemática. | |
| dc.description | Este trabalho de conclusão de curso, se insere no campo da História da Educação Matemática e tem por objetivo, analisar como se apresenta o Cálculo Mental e seus desdobramentos relativos ao ensino das revistas pedagógicas. Fundamentado nos referenciais teóricos da História Cultural, foram analisadas revistas pedagógicas disponíveis no Repositório de Conteúdo Digital (RCD) da UFSC, a partir de 1920, de Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo, até 1970. As análises apontam que o cálculo mental no ensino-aprendizagem de matemática estava inserido como uma ferramenta pedagógica na resolução de problemas, buscando desenvolver nas crianças as habilidades de rapidez, exatidão, segurança, precisão, capacidade de estimar, exercitando a memória e fortalecendo o raciocínio, aprofundando a inteligência, fazendo assim uma considerável e importante diferença no ensino-aprendizagem. | |
| dc.format | XX f. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.subject | Cálculo Mental, Cálculo Rápido, História da Educação Matemática | |
| dc.title | CÁLCULO MENTAL: Disciplina Mental, Cálculo Rápido | |
| dc.type | Tesis | |
