dc.creatorAlves, Luciana
dc.creatorGomes, Maria de Fátima Leite
dc.creatorOliveira, Mª Goretti Rodrigues de S
dc.date2017-10-13T17:25:02Z
dc.date2017-10-13T17:25:02Z
dc.date2017-10-13
dc.date.accessioned2018-10-31T20:38:41Z
dc.date.available2018-10-31T20:38:41Z
dc.identifier978-85-64093-50-8
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180099
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1787240
dc.descriptionO presente trabalho é resultado da experiência enquanto monitoras na disciplina Ética em Serviço Social, em 2016, no Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Federal da Paraíba – UFPB. O objetivo deste, foi analisar a compreensão dos discentes acerca da relação entre os conceitos morais e a realidade sócio-histórica. Para a obtenção dos objetivos propostos, utilizou-se a observação sistemática, o uso de questionário e estudos dirigidos. A partir destes instrumentos, percebeu-se a necessidade de aprofundamento das doutrinas éticas fundamentais, bem como, do exercício profissional à luz do Projeto Político Pedagógico do curso. Desta forma, conclui-se que a disciplina em foco contribui para nortear uma prática comprometida com o projeto societário de transformação social.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectÉtica
dc.subjectServiço Social
dc.subjectExercício Profissional
dc.titleA CONTRIBUIÇÃO DA ÉTICA NAS RELAÇÕES SOCIAIS E NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL
dc.typeArtículos de revistas


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