dc.creatorBabiuk, Graciele Alves
dc.creatorFachini, Flávia Granzotto
dc.date2017-11-06T16:58:13Z
dc.date2017-11-06T16:58:13Z
dc.date2017-11-06
dc.date.accessioned2018-10-31T20:01:37Z
dc.date.available2018-10-31T20:01:37Z
dc.identifier978-85-65044-13-4
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180666
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1784338
dc.descriptionResumo O presente artigo tem por objetivo fomentar a reflexão acerca da supervisão de estágio em Serviço Social, e propiciar uma discussão sobre os problemas enfrentados por supervisores e alunos nas instituições de ensino e nos campos sócio ocupacionais que estão inseridos e também, os avanços conquistados. Como metodologia tem-se a revisão de literatura e pesquisas bibliográficas. O trabalho analisar o estágio supervisionado, elencando este a sociedade capitalista, modelo na qual estamos hoje inseridos. É necessário então, que supervisores e acadêmicos estejam atentos e sensíveis em percepção quanto às complexidades e das contradições em que o estágio está inserido, a fim de realizar proposições para que ocorram mudanças significativas e para que este seja, de fato, realizado com qualidade a fim de proporcionar benefícios a supervisores e acadêmicos em seu processo de formação profissional.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectSupervisão de estágio
dc.subjectServiço social
dc.subjectFormação profissional
dc.titleESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: ENTRAVES E AVANÇOS PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL
dc.typeArtículos de revistas


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