Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2017.Jogos são uma das formas de entretenimento mais características e lucrativas da atualidade. São meios de comunicação que reúnem em si linguagens audiovisuais, verbais e de interação, compondo mensagens multimodais. A interação dos usuários com o produto é condicionada por suas regras, que em última análise são a linguagem que define essa mídia. Em jogos analógicos, é necessário que os jogadores saibam as regras para pô-las em prática. Já em jogos digitais, as regras funcionam automaticamente, atualizando o sistema como se fossem leis da natureza. As simulações realistas encontradas em jogos de alto orçamento apresentam mundos de fantasia como se fossem naturais e espontâneos, em vez de meticulosamente planejados. Isso reforça seu poder persuasivo. Game Designers comunicam ideias e saberes ao articular diversas mídias com as regras que elaboram. Esta pesquisa investiga as características desta comunicação baseada em regras e como ela pode disseminar visões de mundo e valores culturais. Com o objetivo de identificar conhecimentos socioculturais em jogos e relacioná-los às regras que os transmitem, foi selecionado um método de análise do discurso social em videogames e este aplicado sobre uma amostragem de seis jogos digitais premiados. As análises descrevem como as regras dos jogos configuram e propõem um tipo de conhecimento cultural. Os resultados preliminares foram submetidos à opinião de especialistas através do método Delphi. Como resultados, além da descrição das relações possíveis, foi possível propor uma extensão ao método utilizado. Considera-se ao final que a definição das regras de interação e de comportamento dos sistemas simulados em um jogo, induz associações simbólicas que possibilitam a disseminação de conhecimentos implícitos e pressupostos sobre como tais sistemas funcionam ou poderiam funcionar.Abstract : Games are one of the most characteristic and lucrative forms of entertainment today. They are means of communication that gather in themselves audio-visual, verbal and interaction languages, composing multimodal messages. The interaction of users with the product is conditioned by their rules, which are ultimately the language that defines this medium. In analog games, players need to know the rules to put them into work. In digital games, the rules work automatically, updating the system as if they were laws of nature. Realistic simulations found in high-budget games present fantasy worlds as if they were natural and spontaneous rather than meticulously planned. This reinforces their persuasive power. Game Designers communicate ideas and knowledge by articulating various media with the rules they create. This research investigates the characteristics of this rule-based communication and how it can disseminate world views and cultural values. In order to identify sociocultural knowledge in games and to relate them to the rules that transmit them, a method of analyzing social discourse in videogames was selected and applied to a sampling of six award-winning digital games. The analyzes describe how game rules shape and propose a type of cultural knowledge. Preliminary results were submitted to expert opinion through the Delphi method. As results, in addition to describing the possible relationships, it was possible to propose an extension to the method used. It is considered at the end that the definition of the rules of interaction and behavior of simulated systems in a game, induces symbolic associations that allow the dissemination of implicit knowledge and assumptions about how such systems work or could work.