| dc.creator | García Vera, Nylza Offir | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12209/5437 | |
| dc.description.abstract | El artículo, basado en algunos hallazgos de la investigación interuniversitaria: ¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?, sitúa la reflexión en torno a la formación inicial de maestros en lectura y escritura. En ese sentido, vuelve la mirada sobre la formación humanística y pedagógica cada vez más ausente de las licenciaturas o carreras en educación. Asimismo, propone que leer y escribir son prácticas fundantes y constitutivas de la profesión docente, y por lo tanto, el vínculo con la cultura escrita es central en la formación del homo pedagogicus, en tanto maestro-lector. | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
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N.º67ISSN 0120-3916 Revista Colombiana de Educación N. 67144Segundo semestre de 2014reflexión y planteamiento de propuestas. Bogotá: Edicio-nes sm | |
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| dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/2874/2583 | |
| dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/2874/8755 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2014 Revista Colombiana de Educación | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Revista Colombiana de Educación; Núm. 67 (2014): La excelencia docente: un debate que avanza (jul-dic); 125.145 | |
| dc.source | 2323-0134 | |
| dc.source | 0120-3916 | |
| dc.subject | Formación inicial docente | |
| dc.subject | Lectura | |
| dc.subject | Escritura | |
| dc.subject | Homo pedagogicus | |
| dc.title | La formación del homo pedagogicus : entre la lectura y la escritura. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
