El compromiso de la escuela trasciende los contenidos curriculares

dc.creatorsegura, Dino
dc.date.accessioned2017-12-13T22:05:52Z
dc.date.accessioned2018-07-18T12:16:18Z
dc.date.available2017-12-13T22:05:52Z
dc.date.available2018-07-18T12:16:18Z
dc.date.created2017-12-13T22:05:52Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/4812
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1651308
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/965/981
dc.rightsCopyright (c) 1969 Nodos y Nudos
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 3, Núm. 30 (2011): ene-jun
dc.source0122-4328
dc.titleEl compromiso de la escuela trasciende los contenidos curriculares
dc.typeArtículos de revistas
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