La educación física, promotora de la equidad de género.

dc.contributorRodríguez Mora, Marco Aurelio
dc.creatorGonzalez Rojas, Alvaro Javier
dc.date.accessioned2014-07-02T16:27:16Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:01:49Z
dc.date.available2014-07-02T16:27:16Z
dc.date.available2017-12-12T22:01:49Z
dc.date.created2014-07-02T16:27:16Z
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dc.date.issued2013
dc.identifierTE-16640
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2886
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado, es una propuesta educativa que aborda la necesidad de cambiar los diferentes constructos socioculturales que niegan la participación de la mujer en un contexto patriarcal; construido a través de la historia occidentalizada por el hombre. Por medio de una mirada crítica del contexto, los estudiantes estarán guiados por la educación física con ayuda de instrumentos pedagógicos como la sociomotricidad y el aprendizaje cooperativo.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Educación Física
dc.publisherFacultad de Educación Física
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectIgualdad
dc.subjectEquidad
dc.subjectGénero
dc.subjectRespeto
dc.subjectEducación física - Aprendizaje cooperativo
dc.subjectEstereotipo
dc.titleLa educación física, promotora de la equidad de género.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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