Concepciones de pedagogía en los programas analíticos del ambiente pedagógico de la Universidad Pedagógica Nacional.

dc.contributorNoguera Ramírez, Carlos Ernesto
dc.creatorCórdoba Romero, Katherine
dc.creatorEspino Wilches, Carolina
dc.creatorQuintero López, Ania
dc.date.accessioned2013-11-07T16:11:55Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:00:08Z
dc.date.available2013-11-07T16:11:55Z
dc.date.available2017-12-12T22:00:08Z
dc.date.created2013-11-07T16:11:55Z
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dc.date.issued2013
dc.identifierTE-15717
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2541
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl estatuto de la pedagogía ha generado innumerables debates debido a las múltiples perspectivas desde las cuales ha sido abordada, por ende el concepto "pedagogía" se convierte en un sinfín de significaciones. El presente ejercicio investigativo, tiene como propósito describir y analizar las concepciones de pedagogía en los programas analíticos correspondientes al ambiente pedagógico de la Universidad Pedagógica Nacional.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectConcepciones sobre pedagogía
dc.subjectPedagogía - Concepto
dc.subjectAmbiente de formación pedagógico y didáctico
dc.subjectFormación profesional de maestros
dc.subjectPedagogía - Enseñanza
dc.subjectMallas curriculares
dc.subjectProgramas analíticos
dc.titleConcepciones de pedagogía en los programas analíticos del ambiente pedagógico de la Universidad Pedagógica Nacional.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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