Lineamientos para una propuesta educativa que posibilite la superación de la visión progresista de la teoría evolutiva por selección natural a partir de la problematización de la condición instrumental

dc.contributorMolina Albarracín, María Angélica - director
dc.creatorFigueroa Salamanca, Carlos Sebastián
dc.creatorBareño Salazar, Lina Yissel
dc.date.accessioned2015-11-02T21:16:04Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:53:28Z
dc.date.available2015-11-02T21:16:04Z
dc.date.available2017-12-12T21:53:28Z
dc.date.created2015-11-02T21:16:04Z
dc.date.created2017-12-12T21:53:28Z
dc.date.issued2014
dc.identifierTE-16804
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1821
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl documento presenta una Lineamientos para la construcción de una propuesta educativa para la superación de la visión progresista de la teoría evolutiva por selección natural de Charles Darwin, fundamentada desde la pedagogía crítica, mediante el trabajo con estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Distrital República del Ecuador, donde se tiene como fin la formación de personas para el mejoramiento de la calidad de vida y la convivencia mediante el fomento de una cultura de participación democrática y para este ciclo en especial el eje de desarrollo se basa en la toma de decisiones para la vinculación cualificada a la educación superior y/o mundo de trabajo.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Biología
dc.publisherFacultad de Ciencia y Tecnología
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectPropuesta educativa
dc.subjectParticipación democrática
dc.subjectVisión progresista
dc.subjectPedagogía crítica
dc.subjectSelección natural
dc.subjectEvolucion (biología) - teorias
dc.subjectCondición instrumental
dc.subjectToma de decisiones
dc.subjectSolución de problemas
dc.titleLineamientos para una propuesta educativa que posibilite la superación de la visión progresista de la teoría evolutiva por selección natural a partir de la problematización de la condición instrumental
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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