Facebook como mediador para la reflexión de la imagen y como potenciador del pensamiento visual.

dc.contributorPinto Sáenz, Norberto
dc.contributorIdárraga Chica, Elkin
dc.creatorAriza Ayala, Sergio Andrés
dc.date.accessioned2016-10-14T18:03:20Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:48:15Z
dc.date.available2016-10-14T18:03:20Z
dc.date.available2017-12-12T21:48:15Z
dc.date.created2016-10-14T18:03:20Z
dc.date.created2017-12-12T21:48:15Z
dc.date.issued2015
dc.identifierTE-11419
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1369
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl presente documento es una muestra de la apuesta investigativa y educativa desarrollada en torno al ejercicio pedagógico con un grupo de personas en la escuela de Arte Taller Sur, teniendo como referente que el objetivo central se enfocó en la consolidación y/o fortalecimiento del pensamiento visual y el uso de Facebook como herramienta clave para tal efecto. En las siguientes páginas el lector podrá encontrar las bases teóricas y conceptuales que cimentaron la propuesta, pero a su vez encontrará apartes sobre el desarrollo metodológico en la implementación de la didáctica planteada y los resultados obtenidos, por ende se invita a tener presente que tanto la teoría como el ejercicio práctico pedagógico avanzaron como dos líneas paralelas, lo que implica que el documento funcione en igualdad de condiciones.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Artes Visuales
dc.publisherFacultad de Bellas Artes
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectFacebook
dc.subjectPensamiento visual
dc.subjectRedes sociales
dc.subjectEstrategia didáctica
dc.subjectImágen - Arte
dc.subjectEstrategia didáctica
dc.subjectEducación formal
dc.titleFacebook como mediador para la reflexión de la imagen y como potenciador del pensamiento visual.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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