dc.contributor | Ortega Valencia, Piedad Cecilia | |
dc.creator | Rojas, Angie Paola | |
dc.date.accessioned | 2016-07-07T13:46:53Z | |
dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:41:17Z | |
dc.date.available | 2016-07-07T13:46:53Z | |
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dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier | TO-15892 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12209/858 | |
dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.identifier | reponame: Repositorio Institucional UPN | |
dc.identifier | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.description.abstract | La tesis en mención tiene como objetivo general "Interpretar las memorias sobre la violencia social en algunas producciones cinematográficas y literarias contemporáneas (producidas entre 1990 y 2005) y sus implicaciones en las configuraciones éticas en los jóvenes". Tomando como referentes trabajos procedentes de los campos de investigación de la memoria de la violencia política, la historia del conflicto en Colombia, las investigaciones sobre los jóvenes en el conflicto social del país, así como el campo de la investigación del cine colombiano; la autora además señala que la investigación se enmarca en un programa de formación que adelanta el grupo de investigación Educación y cultura política. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.publisher | Maestría en Educación | |
dc.publisher | Facultad de Educación | |
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dc.rights | Acceso abierto | |
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dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.subject | Cine - Ética - Jóvenes | |
dc.subject | Cinematográficas - Memoria - Violencia social | |
dc.subject | Educación - Cultura popular | |
dc.subject | Cine colombiano - Historia | |
dc.subject | Memoria - Violencia política - Colombia | |
dc.title | Memorias de la violencia social en Colombia. Estudio documental desde el cine y la literatura. | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |