| dc.contributor | Lara Guzmán, Gabriel Antonio | |
| dc.creator | Mono Castañeda, Alexi | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-23T15:38:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:41:10Z | |
| dc.date.available | 2016-06-23T15:38:35Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:41:10Z | |
| dc.date.created | 2016-06-23T15:38:35Z | |
| dc.date.created | 2017-12-12T21:41:10Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier | TO-17860 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12209/832 | |
| dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
| dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
| dc.identifier | reponame: Repositorio Institucional UPN | |
| dc.identifier | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.description.abstract | Esta tesis pretendió resolver la pregunta de investigación ¿Cómo articular las Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los procesos pedagógicos que posibilitan la construcción de conocimiento de las estudiantes del Gimnasio Femenino en el aula a través de una propuesta pedagógica? Se realizó una investigación donde se identificaron las fortalezas, las debilidades y las percepciones en el uso de las TIC por parte de las integrantes de la comunidad académica del Gimnasio Femenino. Con los resultados obtenidos se diseñó una propuesta pedagógica que permitiera una articulación de las TIC en los procesos de construcción del conocimiento de las estudiantes. Esta propuesta permitió crear un plan de formación inicial docente en TIC y una malla curricular para estudiantes de grados sexto a noveno coherente con las necesidades de una sociedad globalizada. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
| dc.publisher | Maestría en Educación | |
| dc.publisher | Facultad de Educación | |
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| dc.relation | http://www.ibo.org/es/ | |
| dc.relation | http://cnets.iste.org/ | |
| dc.relation | http://www.iteaconnect.org/ | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
| dc.subject | Discurso vertical | |
| dc.subject | Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) | |
| dc.subject | Formación inicial del docente | |
| dc.subject | Discurso horizontal | |
| dc.subject | Propuesta pedagógica | |
| dc.subject | Comunidades virtuales de aprendizaje | |
| dc.subject | Formación académica | |
| dc.subject | Malla curricular | |
| dc.subject | Currículo | |
| dc.title | Articulación de las TIC en el proceso de formación académica del Gimnasio Femenino : TIC y una sociedad globalizada. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
