La subjetividad del intérprete de Lengua de Señas Colombiana - español en el contexto educativo de Bogotá.

dc.contributorGarzón Rodríguez, Juan Carlos
dc.creatorNieto Grisales, Juan Carlos
dc.creatorVelandia Mesa, Mónica Adriana
dc.date.accessioned2017-03-15T23:10:24Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:40:31Z
dc.date.available2017-03-15T23:10:24Z
dc.date.available2017-12-12T21:40:31Z
dc.date.created2017-03-15T23:10:24Z
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dc.date.issued2015
dc.identifierTO-18344
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/800
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl presente documento es el resultado de un estudio de tipo cualitativo de metodología descriptiva, enmarcado en el interés por las relaciones de poder y saber que hacen posible la constitución de la subjetividad del Intérprete de Lengua de Señas Colombiana – Español en el contexto de los proyectos de inclusión de personas Sordas en la ciudad de Bogotá, a través del análisis de tres relatos como experiencia de vida específicamente en el campo de la interpretación. Las categorías de análisis fueron definidas retomando la teoría de Michael Foucault, frente a cómo se ha constituido el intérprete de Lengua de Señas Colombiana – Español como sujeto de su saber, cómo sujeto que ejerce y sufre relaciones de poder en el contexto educativo, y como sujeto de la ética del cuidado de sí, las cuáles sirven como punto de partida para la reflexión sobre las relaciones de poder y la constitución de subjetividad.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectMediación comunicativa
dc.subjectInterpretes - Subjetividad
dc.subjectContexto educativo
dc.subjectRelaciones de poder
dc.subjectInterpretes - Lengua de señas
dc.subjectAnatomopolítica
dc.subjectPersonas sordas - Inclusión - Bogotá (Colombia)
dc.subjectBiopolítica
dc.titleLa subjetividad del intérprete de Lengua de Señas Colombiana - español en el contexto educativo de Bogotá.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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