Propuesta para la enseñanza de la comunicación aumentativa y alternativa en la población con trastorno del espectro autista.

dc.contributorLara Guzmán, Gabriel Antonio
dc.creatorParedes Quiñonez, Francisco Javier
dc.date.accessioned2013-09-04T01:13:11Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:37:21Z
dc.date.available2013-09-04T01:13:11Z
dc.date.available2017-12-12T21:37:21Z
dc.date.created2013-09-04T01:13:11Z
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dc.date.issued2012
dc.identifierTO-15382
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/395
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractTesis de especialización donde el autor propone de forma detallada e innovadora cada uno de los elementos pedagógicos de un modelo de enseñanza de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) dirigido hacia la población con trastorno del espectro autista (TEA). Enseñar comunicación aumentativa y/o alternativa, constituye un gran reto para los profesionales de la educación, en la medida en que se debe promover un proceso de transformación social, en donde se derrumben una serie de paradigmas, que excluyen socialmente a las personas que presentan dificultades para "hablar"; por lo tanto, la actual obra, puede constituir una herramienta esencial, para que los equipos pedagógicos puedan orientar la enseñanza de "nuevas formas de relación" a través de diversos canales de comunicación, a una población sumamente heterogénea y compleja.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherEspecialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectEnseñanza Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA)
dc.subjectEducación especial
dc.subjectModelos de enseñanza
dc.subjectEducación para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
dc.subjectSistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)
dc.subjectAutismo - Rehabilitación
dc.subjectComunicación no verbal
dc.subjectPlanificación Centrada en la Persona (PCP)
dc.subjectCalidad de vida
dc.titlePropuesta para la enseñanza de la comunicación aumentativa y alternativa en la población con trastorno del espectro autista.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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