Una mirada a la relación entre ciberadicción y estilos cognitivos a través de la teoría de facetas.

dc.contributorLópez Vargas, Omar
dc.creatorSalcedo Camelo, Claudia Margarita
dc.date.accessioned2017-11-28T19:38:27Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:35:58Z
dc.date.available2017-11-28T19:38:27Z
dc.date.available2017-12-12T21:35:58Z
dc.date.created2017-11-28T19:38:27Z
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dc.date.issued2016
dc.identifierTO-19290
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/370
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractTesis de maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, a través de la cual se estudia, con ayuda de la Teoría de Facetas, la relación entre los síntomas de ciberadicción, los usos dados a internet y los ámbitos en que se desenvuelven estudiantes de grado décimo u once de colegios distritales de Bosa, caracterizados según su género, edad, estrato socio-económico y estilo cognitivo
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherMaestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
dc.publisherFacultad de Ciencia y Tecnología
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectCiberadicción
dc.subjectAdolescencia
dc.subjectTeoría de facetas
dc.subjectJóvenes e internet
dc.titleUna mirada a la relación entre ciberadicción y estilos cognitivos a través de la teoría de facetas.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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