pH, historia de un concepto. Análisis en textos de educación superior.

dc.contributorPérez Miranda, Royman
dc.creatorAlméciga Gómez, Adriana Marcela
dc.creatorMuñóz Martínez, Maryluz
dc.date.accessioned2015-09-25T18:44:34Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:34:20Z
dc.date.available2015-09-25T18:44:34Z
dc.date.available2017-12-12T21:34:20Z
dc.date.created2015-09-25T18:44:34Z
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dc.date.issued2013
dc.identifierTO-16386
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/297
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractTesis de grado con la que se propuso revisar histórica y epistemológicamente la construcción del concepto pH teniendo en cuenta el entorno en el cual emerge, su estructura, y las transformaciones que a lo largo de la historia se han introducido, para comprender las dificultades que se tienen para su enseñanza y su aprendizaje, como también la versión de ciencia y de química que estructuran los textos de química referidos, a partir de dicho concepto. A partir de la reconstrucción histórico-epistemológica del concepto pH se establecieron dieciséis criterios de análisis agrupados en cuatro categorías, los cuales fueron validados por especialistas, y de esta manera comparar la construcción del concepto de acuerdo a lo determinado por Sören Sörensen y la que presentan los diferentes autores en los libros de texto.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherMaestría en Docencia de la Química
dc.publisherFacultad de Ciencia y Tecnología
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectQuímica - Educación superior
dc.subjectTransposición didáctica
dc.subjectEpistemología
dc.subjectQuímica - Enseñanza
dc.titlepH, historia de un concepto. Análisis en textos de educación superior.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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