dc.contributorSarmiento Lugo, Benjamín Rafael
dc.creatorGarzón Beltrán, María Lucrecia
dc.creatorGordillo López, Mirtha Berenice
dc.date.accessioned2013-09-06T16:52:38Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:21:37Z
dc.date.available2013-09-06T16:52:38Z
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dc.date.created2013-09-06T16:52:38Z
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dc.date.issued2012
dc.identifierTO-15352
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/111
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl presente trabajo busca dar respuesta a la pregunta: ¿Qué elementos son necesarios para el diseño de cuestionarios interactivos que ayuden a determinar el nivel de cultura estadística en que se encuentran los estudiantes de grado undécimo cuando se evalúa las medidas de dispersión? para ello, se abordó entre otras cosas el estudio de las siguientes temáticas: 1. Caracterización de la cultura estadística en sus tres niveles (alfabetización, razonamiento y pensamiento). 2. Aspecto curricular: Estadística en Colombia. 3. Conceptualización de las medidas de dispersión. 4. Clasificación de situaciones problema que relacionen medidas de dispersión con los tres niveles de pensamiento estadístico.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherEspecialización en Educación Matemática
dc.publisherFacultad de Ciencia y Tecnología
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectMedidas de dispersión
dc.subjectEstadística - Enseñanza - Aprendizaje
dc.subjectCultura estadística
dc.subjectEnseñanza de la estadística - Colombia
dc.subjectNiveles del pensamiento
dc.subjectDispersión (Matemáticas)
dc.subjectAlfabetización
dc.subjectRazonamiento (Matemáticas)
dc.subjectRazonamiento
dc.subjectPensamiento
dc.subjectFormularios
dc.titleDiseño de un programa de apoyo para determinar el nivel de cultura estadística de un estudiante de grado undécimo en el tema medidas de dispersión.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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