La construcción del saber profesional del profesor de teatro: estudio sobre la emergencia de praxeologías docentes en la formación superior
dc.contributor | Rickenmann, René | |
dc.creator | Peña, Miguel Alfonso | |
dc.date.accessioned | 2015-10-09T15:08:02Z | |
dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:21:06Z | |
dc.date.accessioned | 2018-07-18T11:56:42Z | |
dc.date.available | 2015-10-09T15:08:02Z | |
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dc.date.created | 2015-10-09T15:08:02Z | |
dc.date.created | 2017-12-12T21:21:06Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier | TO-16404 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12209/89 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1646717 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.publisher | Doctorado en Educación | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | TEATRO - FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS | |
dc.subject | EDUCACIÓN - INNOVACIONES TECNOLÓGICAS | |
dc.subject | TEATRO - DOCENTES | |
dc.subject | TEATRO - ENSEÑANZA | |
dc.title | La construcción del saber profesional del profesor de teatro: estudio sobre la emergencia de praxeologías docentes en la formación superior | |
dc.type | Tesis |