Sobre uma aplicação junto a alunos da educação básica de objetos de aprendizagem para introduzir o conceito de fração e operações com frações

dc.creatorMeneghetti, Renata Cristina Geromel
dc.creatorModa, Raissa de Castro
dc.date.accessioned2015-11-23T18:47:10Z
dc.date.accessioned2018-07-04T17:06:31Z
dc.date.available2015-11-23T18:47:10Z
dc.date.available2018-07-04T17:06:31Z
dc.date.created2015-11-23T18:47:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifierCAPELLINI, Vera Lúcia Messias Fialho; SILVA, Luciene Ferreira da; MARQUES, Antonio Francisco; ZANATA, Eliana Marques; FERES, Glória Georges, orgs. Ensino e aprendizagem na educação básica: desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP, 2015. 1440 p.
dc.identifier9788599703830
dc.identifierhttp://www.producao.usp.br/handle/BDPI/49270
dc.identifierhttp://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1644758
dc.languagepor
dc.publisherFC/UNESP
dc.publisherBauru
dc.relationEnsino e aprendizagem na educação básica: desafios curriculares
dc.rightsCopyright Vera Lúcia Messias Fialho Capellini; Luciene Ferreira da Silva; Antonio Francisco Marques; Eliana Marques Zanata; Glória Georges Feres (organizadores)
dc.rightsopenAccess
dc.titleSobre uma aplicação junto a alunos da educação básica de objetos de aprendizagem para introduzir o conceito de fração e operações com frações
dc.typeCapítulos de libros


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