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THE ACHIEVEMENT OF EXCELLENCE IN BRAZILIAN PROGRAMS OF POST-GRADUATION STRICTO SENSU WITH A DOCTORATE IN NURSING
Date
2012Registration in:
TEXTO & CONTEXTO ENFERMAGEM, FLORIANOPOLIS, v. 21, n. 1, pp. 130-139, JAN-MAR, 2012
0104-0707
10.1590/S0104-07072012000100015
Author
Erdmann, Alacoque Lorenzini
Fernandes, Josicelia Dumet
Lunardi, Valeria Lerch
do Carmo Cruz Robazzi, Maria Lucia
Partezani Rodrigues, Rosalina Aparecida
Institutions
Abstract
This study aimed to identify how the graduate programs in nursing stricto sensu evaluated by the Nursing field at Coordination of Improvement of Higher Education Personnel, in the triennium 2007-2009, achieved excellence - grade 6. Descriptive exploratory study of nature documentary, which examined the data of Reports Indicators of these Programs at the site of the Coordination cited, in 2010. We analyzed 99 chips of 33 programs for the triennium 2007 to 2009, grouped in sub-clauses of Social and item categories for grades 6/7. Presents the indicators of excellence of Americans and Brazilians Programs, the results of the triennial assessment relating to sub-items of item 5 and the description of program performance specified for the grade 6. It follows that the excellence of Programs has been gradually achieved, with performance in certain categories as those required by international standards, overcoming the obstacles to the achievement of excellence in all its fullness. Objetivou-se identificar como os programas de pós-graduação em enfermagem stricto sensu, avaliados pela Área de EnfermagemdaCoordenaçãodeAperfeiçoamentodePessoaldeNívelSuperior,notriênio2007-2009,alcançaramaexcelência–conceito 6. Estudo descritivo-exploratório, de cunho documental, que investigou os dados dos Cadernos de Indicadores destes programas, disponibilizadosnositedamencionadaCoordenação, em2010.Foramanalisadas 99fichas,de 33programas,referentes aotriênio2007 a 2009, agrupadas nos sub-itens do quesito Inserção Social e categorias para notas 6/7. Apresentam-se os indicadores de excelência de programas norte-americanos e brasileiros, os resultados da avaliação trienal referentes aos sub-itens do quesito 5 e a descrição do desempenho dos programas indicados para o conceito 6. Conclui-se que a excelência dos programas vem sendo gradativamente conquistada, com desempenho em determinadas categorias, semelhantes às exigidas pelos padrões internacionais, vencendo-se os obstáculos para o alcance desta excelência, em sua plenitude.