| dc.contributor | SILVA, Mariana Batista da | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4537744U3 | |
| dc.creator | SILVA, Eliene Costa | |
| dc.date | 2016-10-05T14:54:42Z | |
| dc.date | 2016-10-05T14:54:42Z | |
| dc.date | 2016-06-27 | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17946 | |
| dc.description | presente pesquisa teve por objetivo evidenciar a percepção dos Burocratas de
Nível de Rua sobre a relação entre a discricionariedade e a qualidade da
implementação do PROEJA. O lócus de realização foi no Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) – Campus Cuiabá Cel.
Octayde Jorge da Silva. O desenho de pesquisa apresenta a seguinte metodologia:
análise qualitativa com o auxílio do software nvivo versão Trial 11 o qual possibilitou
fazer a distribuição de frequência, nuvem de palavras, gráficos e interpretação
subjetiva. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada, e a
técnica de análise utilizada foi a análise de conteúdo. Os resultados indicam que os
Burocratas de Nível de Rua têm a percepção de que a discricionariedade, tanto em
sala de aula como no programa, de forma geral, é um fator importante e que
influencia a execução do PROEJA. | |
| dc.description | Capes | |
| dc.description | This research aimed to highlight the perception of street-level bureaucrats about the
relationship between discretion and quality of implementation of PROEJA. The
realization of the same locus was Federal Institute of Education, Science and
Technology Mato Grosso (IFMT) - Cuiabá campus - Cel. Octayde Jorge da Silva.
The research design has the following methods: qualitative analysis with the help of
NVivo software version Trial 11, which made it possible to: frequency distribution,
cloud of words, graphics and subjective interpretation. Data were collected through
semi - structured interviews and analysis technique used was content analysis. The
results indicate that street-level bureaucrats have the perception that discretion both
in the classroom and in the program, in general, is an important factor that influences
the execution of PROEJA | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | |
| dc.publisher | UFPE | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Programa de Pos Graduacao em Ciencia Politica | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | PROEJA | |
| dc.subject | Discricionariedade | |
| dc.subject | Burocratas | |
| dc.subject | Implementação | |
| dc.subject | Ciência política | |
| dc.subject | Administração pública | |
| dc.subject | Burocracia | |
| dc.subject | Poder discricionário | |
| dc.subject | Cuiabá (MT) | |
| dc.subject | discretion | |
| dc.subject | bureaucrats implementation | |
| dc.title | Burocratas de nível de rua e a implementação do PROEJA : uma perspectiva de baixo pra cima | |
| dc.type | masterThesis | |
