masterThesis
Metodologia para avaliar técnicas de redução de protótipos: protótipos gerados versus protótipos selecionados
Registro en:
PEREIRA, Luciano de Santana. Metodologia para avaliar técnicas de redução de protótipos: protótipos gerados versus protótipos selecionados. Recife, 2013. 75 f. Dissertação (mestrado) - UFPE, Centro de Informática, Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação, 2013..
Autor
Pereira, Luciano de Santana
Institución
Resumen
T´ecnicas de aprendizagem de m´aquina baseadas em instˆancias s˜ao utilizadas em v´arias
aplicac¸ ˜oes, como, por exemplo, reconhecimento de faces, voz e digitais, na medicina para
auxiliar m´edicos na detecc¸ ˜ao de neoplasias, entre outras. Geralmente, essas t´ecnicas s˜ao submetidas
a grandes conjuntos de dados, fazendo com que haja necessidade de grande espac¸o em
mem´oria para processamento e armazenamento, al´em do elevado custo computacional para
a classificac¸ ˜ao. Com o objetivo de minimizar esses problemas, as t´ecnicas de reduc¸ ˜ao de
instˆancias buscam reduzir o tamanho do conjunto de dados, escolhendo ou produzindo elementos
que consigam represent´a-lo, reduzindo a necessidade de mem´oria para o armazenamento do
conjunto de dados, o custo computacional e minimizando a taxa de erro. Existem, atualmente,
dois ramos da pesquisa que buscam a reduc¸ ˜ao de instˆancias: a selec¸ ˜ao de instˆancias, que faz
a reduc¸ ˜ao escolhendo algumas instˆancias representantes de todo o conjunto de treinamento e
as t´ecnicas de gerac¸ ˜ao de prot´otipos que buscam a reduc¸ ˜ao de instˆancias, produzindo novos
prot´otipos, a partir de v´arias heur´ısticas, que ir˜ao representar todo o conjunto de treinamento.
Esse processo de gerac¸ ˜ao ´e mais demorado que o processo de selec¸ ˜ao. Por´em, observa-se na literatura
que as t´ecnicas de gerac¸ ˜ao apresentam melhores resultados que as t´ecnicas de selec¸ ˜ao.
A proposta deste trabalho ´e investigar se as t´ecnicas de selec¸ ˜ao podem obter resultados semelhantes
`as t´ecnicas de gerac¸ ˜ao. O resultado obtido neste estudo mostra que as t´ecnicas de
selec¸ ˜ao existentes podem obter taxas equivalentes `as t´ecnicas de gerac¸ ˜ao na maioria das bases
utilizadas nos experimentos, existindo algumas excec¸ ˜oes em que as t´ecnicas de gerac¸ ˜ao obtiveram
melhores resultados. Podemos verificar que, na maioria dos casos (83,3%) das bases
testadas, os prot´otipos gerados tinham instˆancias muito pr´oximas, no conjunto de treinamento,
que poderiam substitu´ı-los, sem a necessidade de gerac¸ ˜ao de prot´otipos, que ´e um processo mais
custoso que a selec¸ ˜ao de prot´otipos. Podemos concluir que ´e poss´ıvel desenvolver t´ecnicas de
selec¸ ˜ao, que apresentem taxas de erro estatisticamente iguais `as t´ecnicas de gerac¸ ˜ao.
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