| dc.contributor | ADEODATO, João Maurício Leitão | |
| dc.contributor | DIONÍSIO, Ângela Paiva | |
| dc.creator | MENDONÇA, Helena Maria Ramos de | |
| dc.date | 2015-03-06T12:56:31Z | |
| dc.date | 2015-03-06T12:56:31Z | |
| dc.date | 2013-08-26 | |
| dc.identifier | MENDONÇA, Helena Maria Ramos de. A escrita ensaística da Escola do Recife: uma releitura do movimento sob a perspectiva sociorretórica de gêneros textuais. 2013. 177 f. Tese (Doutorado em Direito) – Programa de Pós – Graduação em Direito, Centro de Ciências Jurídicas / FDR, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2013. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11048 | |
| dc.description | Este trabalho possui a pretensão de agrupar três áreas do saber: o direito, a linguagem e
a história. Esta última traz para a discussão a Escola do Recife, movimento intelectual
surgido em Pernambuco na segunda metade do Século XIX, reunindo o pensamento de
Tobias Barreto, Sílvio Romero, Artur Orlando, Martins Júnior e Clóvis Beviláqua;
enquanto o direito e a linguagem revelam o propósito de examinar os gêneros textuais
produzidos pela doutrina jurídica do período, dedicando atenção especial ao gênero
ensaístico, escrita privilegiada pelo grupo do Recife. A fragmentariedade atribuída aos
textos produzidos pelos autores vinculados ao movimento – e algumas vezes utilizada
como fator de desprestígio de suas teorias – é uma característica da prática intelectual
do grupo tão significativa quanto o conteúdo de suas ideias. A escolha por determinados
veículos de divulgação de ideias indica estratégias de comunicação que revelam sutis,
mas importantes relações entre os propósitos comunicativos dos autores, os domínios
discursivos explorados e a receptividade do público. Partindo da perspectiva
sociorretórica de análise de gêneros textuais, fundamentada nos argumentos dos autores
Charles Bazerman, Carolyn Miller e Vijay Bhatia, esta pesquisa defende a tese de que o
prestígio dedicado ao gênero ensaístico pela Escola do Recife indica um traço de
identificação do movimento, promovido pelo contexto sócio-político-cultural em que o
grupo estava inserido, representando uma peculiar e relevante contribuição para a
consolidação da cultura jurídica do período. | |
| dc.description | CNPQ | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Doutrina Jurídica | |
| dc.subject | Ensaio | |
| dc.subject | Escola do Recife | |
| dc.subject | Gêneros textuais | |
| dc.subject | Sociorretórica | |
| dc.title | A escrita ensaística da Escola do Recife: uma releitura do movimento sob a perspectiva sociorretórica de gêneros textuais | |
| dc.type | doctoralThesis | |
