| dc.contributor | Ramos, Vânia Pinheiro | |
| dc.contributor | Frazão, Iracema da Silva | |
| dc.creator | Vasconcelos, Selene Cordeiro | |
| dc.date | 2015-03-05T16:44:36Z | |
| dc.date | 2015-03-05T16:44:36Z | |
| dc.date | 2012-02-06 | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-27T12:18:26Z | |
| dc.date.available | 2018-04-27T12:18:26Z | |
| dc.identifier | VASCONCELOS, Selene Cordeiro. Grupo Terapêutico Educação em Saúde: promoção do autocuidado de usuários de substâncias psicoativas. Recife, 2012. 100 f. : Dissertação (mestrado) - UFPE, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, 2012. | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10768 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1409343 | |
| dc.description | O modelo de tratamento em Centro de Atenção Psicossocial para Álcool e Outras Drogas (CAPSad) é realizado predominantemente por meio de grupos que proporcionam um ambiente terapêutico de reflexão e aprendizado. Por isso, foi esta a questão condutora deste trabalho: como o usuário de substâncias psicoativas percebe as intervenções do Grupo Terapêutico Educação em Saúde na promoção de seu autocuidado? O artigo de revisão teve como objetivo analisar as estratégias utilizadas pelos enfermeiros brasileiros nas áreas de educação em saúde e abuso de substâncias psicoativas. Pesquisou-se na base de dados da Biblioteca Virtual em Saúde, pesquisa essa que, após seleção de acordo com os critérios estabelecidos, resultou em cinco artigos, os quais não abordaram especificamente o autocuidado. Da análise desses artigos emergiram a temática “Conhecer para cuidar” e as subtemáticas “O enfermeiro desempenha ações de educação em saúde com os usuários de substâncias psicoativas” e “O enfermeiro desempenha ações de educação permanente junto a profissionais da equipe de saúde que atuam na assistência a usuários de substâncias psicoativas”. O artigo original teve como objetivo compreender as contribuições do Grupo Terapêutico Educação em Saúde na promoção do autocuidado de usuários de substâncias psicoativas. O estudo foi descritivo, exploratório e qualitativo, realizado em Recife-PE, com oito usuários de substâncias psicoativas em tratamento em um CAPSad. As entrevistas semiestruturadas seguiram as questões norteadoras: Como era sua vida antes de frequentar o Grupo Terapêutico Educação em Saúde? Conte a sua história nesse grupo. Qual o significado do Grupo Terapêutico Educação em Saúde para a sua vida? Como a sua vida está agora? Realizou-se análise de conteúdo e interpretação com base em constructos da Teoria do Autocuidado de Dorotea Orem. As categorias temáticas foram: “Motivação para a vida”; “Suporte para identificar as demandas terapêuticas de autocuidado”; “Suporte para a construção da competência para o autocuidado”. Esse grupo tem proporcionado um ambiente terapêutico de educação em saúde por meio da troca de saberes entre os participantes e tem sido identificado pelos usuários como suporte para a aquisição de hábitos saudáveis. | |
| dc.language | br | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Enfermagem | |
| dc.subject | Educação em Saúde | |
| dc.subject | Autocuidado | |
| dc.subject | Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias | |
| dc.title | Grupo terapêutico educação em saúde: promoção do autocuidado de usuários de substâncias psicoativas | |
| dc.type | Tesis | |
