Transmitir conhecimentos produzidos nas instituições de pesquisa é um ato comunicacional inerente ao processo científico, é difundir informações científicas para que a comunidade acadêmica possa desenvolver e aprofundar esses conhecimentos - disseminação, mas, além disso, que a sociedade tome ciência do papel desses conhecimentos na melhoria de sua qualidade de vida - divulgação. Nesse sentido, tanto a disseminação quanto a divulgação científicas são práticas comunicativas relevantes para essa difusão. Este artigo discute sobre essas práticas, perpassando por um debate e posicionamento com relação à ciência e tecnologia, alguns de seus aspectos históricos e teóricos. A partir desse aporte temos a intenção de estabelecer algumas conceitualizações necessárias para que as pesquisas de campo sejam melhor aproveitadas. Parte-se do pressuposto que a divulgação da ciência nos media pode construir uma cultura de assimilação da informação científica por parte do grande público. Como problema de reflexão, colocamos em xeque a divulgação científica em detrimento da veiculação maciça de recorrências temáticas relacionadas às crises no governo vigente e às eleições presidenciais. A partir desse contexto, a natureza deste trabalho é a reflexão teórico e crítica sobre o processo de divulgação de saberes científicos diante da presença maciça de temáticas político-eleitorais nos media de uma forma geral. O procedimento pode ser caracterizado como um trabalho de revisão bibliográfica. Este trabalho está contido nos estudos que vêm sendo realizados pelo grupo de pesquisa Mídia e Divulgação da Ciência e Tecnologia, vinculado à CAPES.