Tesis
Perfil lipídico de escolares do municício de Camaragibe
Registro en:
Coutinho Cavalcanti, Alexandra; Kruse Grande de Arruda, Ilma. Perfil lipídico de escolares do municício de Camaragibe. 2008. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Nutrição, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2008.
Autor
Coutinho Cavalcanti, Alexandra
Institución
Resumen
Introdução: As dislipidemias estão cada vez mais prevalentes na população infantil, sendo
associada a fatores desencadeantes como: o consumo alimentar inadequado, fatores genéticos e
biológicos, podendo levar a complicações cardiovasculares na vida adulta. Objetivo: Avaliar o
perfil lipídico e alguns fatores de risco associados em escolares do município de
Camaragibe/PE-2004. Métodos: Corte transversal, envolvendo 1206 crianças, de 7-14 anos, de
ambos os sexos, aleatoriamente selecionadas. O perfil lipídico foi avaliado pela dosagem
bioquímica dos níveis sanguíneos de triglicerídeos (TG), colesterol total (CT) e suas frações
(LDL-c, HDL-c). O consumo alimentar foi avaliado pelo questionário qualitativo de freqüência
diária. A prática de atividade física foi avaliada mediante aplicação de questionário de
freqüência semanal de atividades diárias, programadas e sedentárias. Resultados: Quanto as
características demográficas da população houve uma distribuição heterogênea (p=0,000), sendo
54,5% (IC95% 51,6-57,3) do sexo feminino e 73,3% (IC95%70,6-75,7) na faixa etária de 7 a 10
anos. Quanto ao perfil lipídico: 40% (IC95%37,1-42,9) com CT(>170mg/dL), 13,7%
(IC95%11,7-16,0) LDL-c (>130mg/dL), 32,9% (IC95%30,0-35,8) HDL-c(<45mg/dL), 16,3%
(IC95%14,1-18,5) TG (>130mg/dL), com significância estatística (p=0,000). Não houve
significância estatística entre o consumo dietético, as variáveis demográficas e antropométricas
com as frações lipídicas. Foi encontrado uma prevalência de excesso de peso de 15,3% dos
pesquisados. Conclusão: Houve alta prevalência de dislipidemia, perfil sedentário e excesso de
peso, além de erros alimentares importantes Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico