| dc.contributor | PINTO, Abuêndia Padilha Peixoto | |
| dc.creator | LEITÃO, André Alexandre Padilha | |
| dc.date | 2014-06-12T18:35:51Z | |
| dc.date | 2014-06-12T18:35:51Z | |
| dc.date | 2006 | |
| dc.identifier | Alexandre Padilha Leitão, André; Padilha Peixoto Pinto, Abuêndia. Logs de bate-papos virtuais : a transformação de um gênero hipertextual. 2006. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Letras, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2006. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7800 | |
| dc.description | A diversidade de pesquisas científicas relacionadas ao uso de novas tecnologias
aplicadas à educação tem crescido velozmente nos últimos anos devido à popularização
da internet. O chat, um gênero textual que só se realiza através da conexão à internet,
vem sendo alvo de muitas investigações no campo da ciência lingüística. O propósito
desta pesquisa é incluir os registros eletrônicos (arquivos de log) gerados a partir de
bate-papos virtuais via software e utilizá-los como texto-base para o processo de
transformação textual mediada em língua estrangeira na produção de dois gêneros
textuais: a entrevista e o artigo de opinião. Os alunos de uma escola particular de ensino
profissionalizante do Recife participaram de oficinas de discussão virtual, realizaram a
leitura dos arquivos de log gerados a partir das oficinas e estudaram os gêneros
entrevista e artigos de opinião, com vistas a transformarem os registros eletrônicos
através da mediação em sala de aula. O corpus da pesquisa foi composto pelos arquivos
de log de cada uma das oficinas de discussão e as transformações textuais realizadas
pelos alunos. A fundamentação teórica adotada neste trabalho contemplou os
pressupostos de Canale (1983), Vygotsky (1998), Feuerstein (In: Gomes, 2002), Meurer
(1997), Marcuschi (2004) e Bronckart (1999). Os resultados da pesquisa revelaram a
necessidade de novos procedimentos didático-metodológicos que visem uma melhoria
na escrita em língua inglesa. Espera-se poder contribuir com reflexões acerca de novos
procedimentos para a produção de gêneros a partir do uso de textos já produzidos pelos
alunos em ambientes virtuais, considerando a mediação e a monitoração como fatores
determinantes para o desenvolvimento da escrita em língua estrangeira | |
| dc.description | Universidade Federal Rural de Pernambuco | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | |
| dc.subject | Escrita em língua estrangeira | |
| dc.subject | Gêneros
textuais | |
| dc.subject | Internet | |
| dc.title | Logs de bate-papos virtuais : a transformação de um gênero hipertextual | |
| dc.type | masterThesis | |
