dc.contributorPaula Cabral Seixas Costa, Ana
dc.creatorTelino Leal de Lacerda, Veronica
dc.date2014-06-12T17:39:16Z
dc.date2014-06-12T17:39:16Z
dc.date2010-01-31
dc.identifierTelino Leal de Lacerda, Veronica; Paula Cabral Seixas Costa, Ana. Tecnologias colaborativas: proposta de modelo de rede temática para evasão e retenção na UFPE. 2010. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2010.
dc.identifierhttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/5406
dc.descriptionEsta dissertação consiste em um estudo bibliográfico cujo objetivo principal é apresentar alguns aspectos que podem ajudar na criação e uso de uma rede temática, suportadas por tecnologias da informação e comunicação - tecnologias colaborativas, incluindo como exemplo, um conjunto de domínios sobre os quais se esboce uma rede onde aconteça debates sobre a evasão e retenção dos alunos nos cursos de graduação na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), problema de destaque no âmbito das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) do Brasil atualmente. A discussão incide sobre os níveis de dimensões e o desempenho das redes temáticas; a elaboração, as recomendações e algumas dificuldades de implantação de uma rede dessa natureza, junto à construção do seu passo a passo; e os processos e classificações de sistemas colaborativos, tipologias e aplicações com tecnologias colaborativas, tendências emergentes e alguns problemas e oportunidades pela adoção do seu uso. A proposta de criação da aplicação Rede Temática sobre Evasão e Retenção (REvRe) para tratar o problema pode ser considerada como o aspecto inovador desta pesquisa
dc.descriptionUniversidade Federal de Pernambuco
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Pernambuco
dc.subjectRedes temáticas
dc.subjectEvasão e retenção
dc.subjectTecnologias colaborativas
dc.subjectColaboração
dc.titleTecnologias colaborativas: proposta de modelo de rede temática para evasão e retenção na UFPE
dc.typemasterThesis


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