| dc.contributor | GOMES, Alfredo Macedo | |
| dc.creator | SILVA, Assis Leão da | |
| dc.date | 2014-06-12T17:23:17Z | |
| dc.date | 2014-06-12T17:23:17Z | |
| dc.date | 2009-01-31 | |
| dc.identifier | Leão da Silva, Assis; Macedo Gomes, Alfredo. Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA. 2009. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2009. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4885 | |
| dc.description | Este trabalho trata da dinâmica de implementação do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (SINAES) nas universidades federais, referente à avaliação interna, tendo
como objetivo a análise das políticas de avaliação institucional formulada e coordenada pelas
Comissões Próprias de Avaliação (CPA). Os dados foram levantados por meio de
entrevistas com os membros e responsáveis pelo desenvolvimento dos trabalhos da CPA em
duas Universidades Federais situadas na região Nordeste do Brasil. Também foram
levantados documentos pertinentes juntos as IFES e a legislação do SINAES. Para o
tratamento dos dados, foi empregada a análise de conteúdo. Partimos do pressuposto de que
as indefinições acerca da dinâmica de implementação do SINAES têm dificultado a adoção de
uma concepção de avaliação mais próxima de seus princípios e pressupostos teóricometodológicos
descritos na sua formulação e legislação. A análise dos dados revelam que o
SINAES, por meio de sua dinâmica de implementação, não tem conseguido instituir a prática
da avaliação sistêmica baseada no paradigma subjetivista, distanciando a implementação de
seus princípios e proposições. Apontamos para a necessidade de haver uma reflexão atenta
sobre o processo de participação, os resultados alcançados e o impacto dos trabalhos da CPA
nas IFES, para o aprimoramento do processo de auto-avaliação no contexto da dinâmica da
implementação do SINAES. Concluímos que a falta de familiaridade com a teoria e a prática
da avaliação tenha favorecido não somente o descompasso conceitual, mas também o
desencontro entre os objetivos propostos e as metodologias empregadas no trabalho
desenvolvido pelas CPAs | |
| dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | |
| dc.subject | SINAES | |
| dc.subject | Políticas de Avaliação da Educação Superior | |
| dc.subject | Auto-avaliação | |
| dc.subject | CPA | |
| dc.subject | Universidades Federais | |
| dc.title | Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA | |
| dc.type | masterThesis | |
