| dc.identifier | Patrício Chagas do Nascimento, Rogério; André Guimarães Ferraz, Carlos. Modelo de serviço de vídeo baseado em CORBA para suportar um ambiente www de educação à distancia. 1999. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 1999. | |
| dc.description | A sinergia entre a Internet e a Multimídia promete novas metáforas e paradigmas nos campos da
propaganda, comunicação, comércio e treinamento. Nosso interesse em particular é verificar essa
influência para o desenvolvimento de um ambiente computacional de suporte a aplicações multimídia de
Educação a Distância, utilizando a World Wide Web. Em particular, um serviço de vídeo baseado no
padrão CORBA (Common Object Request Broker Architecture), middleware para suporte a aplicações
distribuídas.
Como aplicações multimídia podem ser distribuídas pela Web e suportadas por CORBA? Respondemos
a essa e outras questões quando descrevemos os principais protocolos de comunicação e apresentamos as
tecnologias subjacentes a uma aplicação de educação a distância distribuída pela Web. Apresentamos
conceitos de middleware, APIs e serviços de vídeo para melhor entendermos a nova tendência no
paradigma da programação orientada a objetos: os objetos distribuídos. Relatamos os principais padrões
emergentes para o efetivo uso de aplicações baseadas em objetos distribuídos: Java RMI, EJB, DCOM e
CORBA. Primeiro mostramos a relação entre CORBA e a Web descrevendo o protocolo IIOP e sua
função. Descrevemos os protocolos RTP, RTCP, RTSP e RSVP como alternativas à distribuição de
conteúdo multimídia em aplicações de tempo real. E discutimos o projeto Internet2 como catalisador de
novas aplicações denominadas "avançadas" abordando duas tecnologias emergentes: o protocolo IPng e a
tecnologia ATM.
Abordaremos os dois principais paradigmas para a transmissão de vídeo: Vídeo sob Demanda (VoD
Video on Demand), usado em sistemas de TV a cabo e em bibliotecas digitais virtuais; e
Videoconferência, usada em encontros organizacionais, tele-audiências judiciais, aplicações de
telemedicina e Educação a Distância (EAD), baseadas na Web ou não. Detalhamos os principais modelos
de Videoconferência, quais são: Videoconferência em Grupo (Room Videoconferencing) e
Videoconferência Pessoal (Desktop Videoconferencing). Outro aspecto importante na transmissão de
vídeo é a forma de transmissão de vídeo em uma rede de computadores. Analisamos as transmissões
Unicast, Multicast e Broadcast mostrando as aplicações mais usuais na Web.
Destacamos a necessidade de uma plataforma distribuída mostrando por que a flexibilidade, escalabilidade
e abertura são características desejáveis para uma solução efetivamente distribuída. E mostramos a
distribuição como uma questão que ainda precisa ser resolvida. Fazemos uma análise do estado da arte
mostrando algumas falhas. Explicamos por que é mais apropriada a videoconferência pessoal para as
aplicações de educação a distância baseadas na Internet, relatando as vantagens e desvantagens da
videoconferência pessoal e em grupo. Definimos o escopo dos recursos e funcionalidades que uma
aplicação de videoconferência pessoal distribuída deverá prover associando essas características a um
cenário "desejável" para uma aplicação de educação a distância.
O nosso trabalho define a arquitetura e modelo de um serviço de vídeo aberto, suportado por CORBA,
voltado para aplicações de educação a distância. O modelo descrito integra a semântica do cenário
apresentado, os módulos e as interfaces necessárias ao estabelecimento e controle do fluxo (stream) de
vídeo. Mostramos a arquitetura do serviço de vídeo proposto e sua relação com aplicações multimídia para
a educação a distância que utilizem vídeo sob demanda e videoconferência pessoal pela Web. Por fim,
contribuímos com indicações para o projeto do serviço de vídeo proposto nesta dissertação | |
