dc.creatorGonzález Navas,, Iris Anna Lucía
dc.date2015-10
dc.date.accessioned2018-04-26T20:06:13Z
dc.date.available2018-04-26T20:06:13Z
dc.identifierhttp://www.repositorio.usac.edu.gt/5106/1/Sistematizaci%C3%B3n%20de%20Experiencias%20del%20Ejercicio%20Profesional%20Su.pdf
dc.identifierGonzález Navas,, Iris Anna Lucía (2015) Sistematización de Experiencias del Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-, realizado en caserío Concepción, San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1397214
dc.descriptionLa presente Sistematización refleja la reconstrucción de las experiencias obtenidas durante el Ejercicio Profesional Supervisado, el cual fue realizado en Caserío Concepción, municipio de San Francisco Zapotitlán departamento de Suchitepéquez, bajo la línea de intervención de gestión del desarrollo, experiencia presentada por la estudiante de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social Iris Anna Lucía González Navas como requisito previo al examen público y acto de graduación para obtener el título de Licenciada en Trabajo Social. El Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-, se desarrolló a través de un proceso metodológico de intervención profesional, el cual permitió a la estudiante su inserción y proyección dentro de la comunidad, identificando la dinámica interna de las organizaciones sociales existentes, tomando siempre en cuenta la participación de los sujetos sociales así como sus necesidades, intereses y perspectivas en beneficio de su comunidad. El Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- permitió además a la estudiante la aplicación de la investigación, planificación, ejecución y evaluación de las actividades de proyección social, así como el aprovechamiento del recurso humano, material e institucional con el propósito de coordinar con ellos actividades de desarrollo comunitario. El informe está estructurado en seis apartados, de la manera siguiente: el primero se refiere a la fundamentación teórica. Este constituyó la sustentación teórica que orientó el proceso de intervención profesional. Abordando los temas sobre el desarrollo, gestión y la participación comunitaria como estrategia para el desarrollo, como parte de la línea de intervención en la práctica.
dc.formattext
dc.languagees
dc.relationhttp://www.repositorio.usac.edu.gt/5106/
dc.rightscc_by_nc_sa
dc.subject302 Interacción social
dc.subject303 Procesos sociales
dc.subject304 Factores que afectan el comportamiento social
dc.subject305 Grupos sociales
dc.titleSistematización de Experiencias del Ejercicio Profesional Supervisado –EPS-, realizado en caserío Concepción, San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez.
dc.typeTesis
dc.typeArtículos de revistas


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