| dc.creator | Alvarado Rivera, Néstor Gilberto | |
| dc.date | 2009-10 | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-26T19:59:16Z | |
| dc.date.available | 2018-04-26T19:59:16Z | |
| dc.identifier | http://www.repositorio.usac.edu.gt/2225/1/07_2045.pdf | |
| dc.identifier | Alvarado Rivera, Néstor Gilberto (2009) Metodología y Técnicas para la Enseñanza de la Marimba en la Escuela Regional de Marimba de San Ildefonso Ixtahuacán Departamento de Huehuetenango : (Aplicable a todas Escuelas Regionales y Académicas Comunitarias de Arte). Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1395018 | |
| dc.description | La cultura contiene aspectos conductuales, que son acciones en las que se reflejan las estructuras internas de pensamiento y de organización de las personas y las instituciones del grupo. Este complejo sistema, puede analizarse en tres niveles de conformación. El primer nivel, la infraestructura, se refiere al orden y las
actividades mediante las cuales el grupo satisface sus necesidades y requisitos mínimos de subsistencia. La estructura, el segundo nivel, hace referencia a la
organización del grupo, su forma de relacionamiento entre sí y con otros, la distribución de sus bienes y la conducta según relaciones de poder, también tienen lugar la organización económica, de producción. Finalmente la
superestructura, el tercer nivel, está constituida por el “pensamiento dedicado a actividades artísticas, lúdicas, religiosas e intelectuales”. | |
| dc.format | text | |
| dc.language | es | |
| dc.relation | http://www.repositorio.usac.edu.gt/2225/ | |
| dc.rights | cc_by_nc_sa | |
| dc.subject | 370 Educación | |
| dc.subject | 780 Música | |
| dc.title | Metodología y Técnicas para la Enseñanza de la Marimba en la Escuela Regional de Marimba de San Ildefonso Ixtahuacán Departamento de Huehuetenango : (Aplicable a todas Escuelas Regionales y Académicas Comunitarias de Arte). | |
| dc.type | Tesis | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
