Orientador: Terezinha de Jesus Machado MaherDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da LinguagemResumo: Esta dissertação de mestrado, inserida no campo aplicado dos estudos da linguagem, descreve uma pesquisa documental, de natureza qualitativa-interpretativista, cujos objetivos foram (i) analisar as representações de feminilidades construídas em textos de aconselhamento presentes em edições de duas revistas femininas veiculadas em épocas distintas: Jornal das Moças, na década de 1950, e Capricho, nos anos 2000 e (ii) se os conselhos dados às jovens leitoras dessas publicações eram equivalentes nos dois períodos focalizados, ou se o seu teor havia se modificado significativamente com o passar dos tempos. A justificativa para a condução do estudo em questão reside, principalmente, no fato de que análises contrastivas do modo como as mulheres brasileiras vêm sendo representadas na mídia impressa podem contribuir para que tenhamos uma melhor compreensão dos papéis sociais que lhes são frequentemente atribuídos. O aparato teórico que deu sustentação à análise dos dados empreendida compreendeu os conceitos de: gêneros do discurso (BAKHTIN, 2003); gênero discursivo conselho (HEBERLE, 2004; ROSA, 2006, 2008); representação discursiva (HALL, 1997); identidades (HALL, 2000; SILVA, 2000; BAUMAN, 2005); juventude/adolescência (CÉSAR, 2008) e performatividade de gênero (BUTLER, 1999; LOURO, 1997; PENNYCOOK, 2006). Ainda que se tenha verificado um certo afrouxamento nos padrões de conduta sugeridos para jovens mulheres com o passar do tempo, os resultados da investigação evidenciam que ambas as revistas, exercendo o papel de "amigas conselheiras", colocam-se como autoridades reguladoras de papéis sociais. Esses resultados sugerem, além disso, que, embora sejam notáveis as conquistas pós movimento feminista, a dependência do olhar masculino no processo de construção discursiva de identidades femininas é ainda mais evidente nos textos publicados nos anos 2000Abstract: This master thesis, inserted in the field of applied language studies, describes a qualitative documental research project, whose aims were (i) to analyze representations of femininities construed in counseling texts present in editions of two women¿s magazines published in different periods: Jornal das Moças, in the 1950s, and Capricho, in the years 2000, and (ii) whether the advices given to the young female readers of such magazines were equivalent in both periods, or if the nature of such advices had significantly changed over the years. The justifications of the referred study lies, mainly, in the fact that contrastive analyzes of the way Brazilian women have been represented in the printed media can contribute to enhance our knowledge of the social roles frequently attributed to them. The theoretical foundation that gave support to data analysis included concepts such as: discourse genres (BAKHTIN, 2003); the genre "counseling" (HEBERLE, 2004; ROSA, 2006, 2008); discursive representations (HALL, 1997); identities (HALL, 2000; SILVA, 2000; BAUMAN, 2005); youth/adolescence (CÉSAR, 2008) and gender performativity (BUTLER, 1999; LOURO, 1997; PENNYCOOK, 2006). Although a certain relaxation of the behavior patterns suggested to young women along the years has been observed, research results indicate that both magazines, in the role of "counseling friends", place themselves as authorities capable of regulating social roles. These results suggest, furthermore, that dependence on male perspective in the process of discursive construction of feminine identities is even more evident in the texts published in the years 2000MestradoLinguagem e SociedadeMestra em Linguística Aplicada131350/2015-3CNPQ