Competência Cultural Na Graduação De Medicina E De Enfermagem
Cultural Competence In Undergraduate Medical And Nursing Training
| dc.creator | Moreira | |
| dc.creator | Glaucia de Oliveira; Motta | |
| dc.creator | Luciana Branco | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date | 2017-08-30T17:37:47Z | |
| dc.date | 2017-08-30T17:37:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-29T05:30:43Z | |
| dc.date.available | 2018-03-29T05:30:43Z | |
| dc.identifier | Revista Brasileira De Educação Médica. Associação Brasileira De Educação Médica, v. 40, n. 2, p. 164 - 171 | |
| dc.identifier | 0100-5502 | |
| dc.identifier | S0100-55022016000200164 | |
| dc.identifier | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022016000200164 | |
| dc.identifier | http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/324894 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1359112 | |
| dc.description | A competência cultural é necessária para que os futuros profissionais saibam trabalhar em contextos diversos. Material e métodos Uma coorte prospectiva com alunos de Enfermagem e Medicina avaliou, por meio de um questionário na fase pré-estágio e de um portfólio reflexivo após quatro meses, o nível de conhecimento das políticas públicas para a população indígena, as reflexões e as impressões sobre o ensino e as práticas de saúde a ela destinadas. Resultados Menos de 67% dos alunos tinham conhecimento das políticas públicas de atenção à saúde indígena; todos indicaram a necessidade de o currículo dar maior atenção aos aspectos culturais na prática. O portfólio revelou desafios no atendimento, com desarticulação das políticas públicas e falha de comunicação, que supera a barreira linguística. Conclusão Há uma demanda real para o desenvolvimento de estratégias de treinamento para os profissionais de saúde que atuarão na rede. Daí a necessidade de adequar o currículo dos cursos da área da saúde, contribuindo para a integração, a interdisciplinaridade e assistência com diálogo intercultural, como preconizam as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014. | |
| dc.description | 40 | |
| dc.description | 2 | |
| dc.description | 164 | |
| dc.description | 171 | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Associação Brasileira de Educação Médica | |
| dc.relation | Revista Brasileira de Educação Médica | |
| dc.rights | aberto | |
| dc.source | Scielo | |
| dc.subject | Competência Cultural | |
| dc.subject | Educação Em Saúde | |
| dc.subject | Saúde Das Minorias | |
| dc.subject | Educação Médica | |
| dc.subject | Cultural Competence | |
| dc.title | Competência Cultural Na Graduação De Medicina E De Enfermagem | |
| dc.title | Cultural Competence In Undergraduate Medical And Nursing Training | |
| dc.type | Artículos de revistas |