O Jogo E A "escola Nova" No Contexto Da Sala De Aula: Maceió, 1927-1931
The Game And The "new Education" In The Classroom Context: Maceió, 1927-1931
| dc.creator | Grillo | |
| dc.creator | Rogério de Melo; Prodócimo | |
| dc.creator | Elaine; Góis Junior | |
| dc.creator | Edivaldo | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date | 2017-08-30T17:36:20Z | |
| dc.date | 2017-08-30T17:36:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-29T05:28:47Z | |
| dc.date.available | 2018-03-29T05:28:47Z | |
| dc.identifier | Educação Em Revista. Faculdade De Educação Da Universidade Federal De Minas Gerais, v. 32, n. 4, p. 345 - 364 | |
| dc.identifier | 0102-4698 | |
| dc.identifier | S0102-46982016000400345 | |
| dc.identifier | http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-46982016000400345&script=sci_abstract | |
| dc.identifier | http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/324433 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1358651 | |
| dc.description | O presente artigo tem como objetivo descrever os discursos de intelectuais da educação brasileira, concernente ao jogo na escola, nas décadas de 1920 e 1930. Para tanto, o estudo teve como fonte artigos publicados na Revista de Ensino (1927-1931). O corpo documental foi constituído por 24 edições do periódico, publicado no Brasil, especificamente, em Maceió/AL, no período de 1927 a 1931. Esse recorte temporal evidencia uma época de profunda transformação na educação brasileira, já que se dava início à inclusão das ideias escolanovistas em vários estados do país. Ademais, a análise dos documentos supracitados fundamentou a construção de uma narrativa, que contextualiza as concepções de jogo na escola, segundo o debate escolanovista brasileiro. Ressalta-se que tais concepções vislumbram discursos sobre o jogo como um importante recurso didático e meio de escamotear os conteúdos escolares, mediante um "ensino lúdico" centrado na criança. | |
| dc.description | 32 | |
| dc.description | 4 | |
| dc.description | 345 | |
| dc.description | 364 | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation | Educação em Revista | |
| dc.rights | aberto | |
| dc.source | Scielo | |
| dc.subject | Jogo | |
| dc.subject | Brincadeira | |
| dc.subject | Escola Nova | |
| dc.subject | Educação Ativa | |
| dc.subject | Recurso Didático | |
| dc.subject | Game | |
| dc.subject | Child's Play | |
| dc.subject | New Education | |
| dc.subject | Active Learning | |
| dc.subject | Didactic Resource | |
| dc.title | O Jogo E A "escola Nova" No Contexto Da Sala De Aula: Maceió, 1927-1931 | |
| dc.title | The Game And The "new Education" In The Classroom Context: Maceió, 1927-1931 | |
| dc.type | Artículos de revistas |