| dc.creator | Rodriguez, Margarita Victoria | |
| dc.date | 1996 | |
| dc.date | 1996-12-10T00:00:00Z | |
| dc.date | 2017-03-21T15:14:37Z | |
| dc.date | 2017-07-18T13:09:36Z | |
| dc.date | 2017-03-21T15:14:37Z | |
| dc.date | 2017-07-18T13:09:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-29T04:29:07Z | |
| dc.date.available | 2018-03-29T04:29:07Z | |
| dc.identifier | (Broch.) | |
| dc.identifier | RODRIGUEZ, Margarita Victoria. O papel da escola no estado peronista. 1996. 288f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000115177>. Acesso em: 21 mar. 2017. | |
| dc.identifier | http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252333 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1346468 | |
| dc.description | Orientador: Dermeval Saviani | |
| dc.description | Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação | |
| dc.description | Resumo: A presente tese em Educação, que leva por título O PAPEL DA ESCOLA NO ESTADO PERONISTA, tem por objetivo analisar o papel que o regime outorgou à escola pública do ensino primário e desvendar as estratégias que o mesmo desenvolveu para implantar na vida escolar a chamada "doutrina justicialista". Para atingir tal objetivo estruturamos o trabalho em três capítulos: I) Configuração do Peronismo; 2) Os Discursos de Juan Domingo Perón, Ministros e Secretários da Educação: As Bases Doutrinárias; 3) A tentativa de um sistema peronista de educação. Utilizamos como base documental os discursos de Juan Domingo Perón e das autoridades educativas, leis, decretos, portarias ministeriais, entre outros, que permitiram analisar todo o período 1945-1955. Apresentando assim, os aspectos mais importantes da política educacional do ensino primário. Reconhecendo a necessária abertura da pesquisa histórico educacional para novas temáticas, procuramos instalar com este trabalho um debate em torno da problemática educacional durante o governo peronista com a intenção de discutir os elementos de continuidade e ruptura que o regime peronista apresentou | |
| dc.description | Doutorado | |
| dc.description | Filosofia e História da Educação | |
| dc.description | Doutor em Educação | |
| dc.format | 288f. : il. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | [s.n.] | |
| dc.subject | Ensino de primeiro grau | |
| dc.subject | Escolas públicas | |
| dc.subject | Educação - História | |
| dc.subject | Educação e Estado | |
| dc.subject | Ideologia | |
| dc.title | O papel da escola no estado peronista | |
| dc.type | Tesis | |
