Interações e construção do conhecimento no deficiente mental : um estudo na pre-escola do ensino regular

dc.creatorChakur, Silvana Saraiva
dc.date1994
dc.date1994-09-30T00:00:00Z
dc.date2017-03-15T09:45:55Z
dc.date2017-07-18T12:49:20Z
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dc.date.accessioned2018-03-29T04:20:52Z
dc.date.available2018-03-29T04:20:52Z
dc.identifier(Broch.)
dc.identifierCHAKUR, Silvana Saraiva. Interações e construção do conhecimento no deficiente mental: um estudo na pre-escola do ensino regular. 1994. [111]f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, [SP. Disponível em: <http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000080013>. Acesso em: 15 mar. 2017.
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253798
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1344459
dc.descriptionOrientador: Ana Luiza Bustamante Smolka
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
dc.descriptionMestrado
dc.descriptionPsicologia Educacional
dc.descriptionMestre em Educação
dc.format[111]f.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagePortuguês
dc.publisher[s.n.]
dc.subjectDeficientes mentais - Educação - Pré-escola
dc.subjectEducação especial - Pré-escola
dc.subjectPsicologia educacional - Pré-escola
dc.subjectPsicologia do desenvolvimento
dc.subjectCrianças mentalmente deficientes - Educação
dc.titleInterações e construção do conhecimento no deficiente mental : um estudo na pre-escola do ensino regular
dc.typeTesis


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