dc.creatorMagalhães, Lívia Diana Rocha
dc.date1999
dc.date2017-03-22T01:50:43Z
dc.date2017-07-18T12:45:59Z
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dc.date.accessioned2018-03-29T04:19:05Z
dc.date.available2018-03-29T04:19:05Z
dc.identifier(Enc.)
dc.identifierMAGALHÃES, Lívia Diana Rocha. A trajetoria das gerações brasileiras nascidas entre 1926 e 1975: um perfil sociodemografico. 1999. 286f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000187663>. Acesso em: 21 mar. 2017.
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252597
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1344044
dc.descriptionOrientador: Zeila de Brito Demartini
dc.descriptionTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
dc.descriptionResumo: Neste trabalho, traçamos o que poderíamos denominar "radiografia" das características básicas que definem os sujeitos sociais de cinco gerações brasileiras. Acompanhamos, ao longo do tempo, um conjunto de características sociodemográficas, apresentadas por estas gerações nascidas entre 1926 e 1975, a partir de sua sociedade de referência quando jovens, e aquelas características acumuladas conforme envelhecem, ocasionando determinados "tipos sociais" e integrando várias gerações. Utilizamos os dados censitários recolhidos junto ao ffiGE, abrangendo um período de 50 anos, e seguimos a trajetória das gerações nascidas entre 1926-75, considerando as variáveis: atividade econômica; alfabetização e instrução; estado civil; mulheres com filhos; número médio de filhos; e religião. Revisamos esses dados ao situar os jovens de 1991 em suas especificidades regionais, ressaltando alguns aspectos dos 'tipos sociais" de adultos e fazendo algumas reflexões em torno da questão de gênero que resultou de cada geração, e suas referências para os jovens. Por fim algumas coniderações finais vinculando o tema à relação escola/educação/socialização dos jovens
dc.descriptionAbstract: In this paper, we traced what we could denominate "the radioghrapy" of the basic characteristics' which describes the social subjects during five Brazilian generations. We attended, along of the time, to a set of sociodemographic characteristics presented by these generations bom between 1926 and 1975, beginning from their reference society, when they were young, and those other characteristics which were accumulated as they grow older, creating certain 'social types', and integrating several generations. We used the census data, collected by IBGE (Brazilian Geography and Statistics lnstitute), which covered a period of 50 years and followed the path trod by the generations bom between 1926 and 1975. The following variables were considered: economic activity, literacy and Education; civilian status; women with children; average number of children; and religion. We reviewed these data when we placed the 1991 young people at their regional specilties, stressing some aspects of "social types" for adults and made some reflections around te gender issue, resulting from each generations and its references for the young. Finally, some final considerations were made linking this topic to the relationship among schoollEducation/ young people's socialization
dc.descriptionDoutorado
dc.descriptionCiencias Sociais Aplicadas à Educação
dc.descriptionDoutor em Educação
dc.format286f.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagePortuguês
dc.publisher[s.n.]
dc.subjectRelações entre gerações
dc.subjectIdade
dc.subjectJovens
dc.titleA trajetoria das gerações brasileiras nascidas entre 1926 e 1975 : um perfil sociodemografico
dc.typeTesis


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