dc.creatorSilva, Flavio Caetano da
dc.date1995
dc.date2017-03-15T16:23:28Z
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dc.date.accessioned2018-03-29T04:16:37Z
dc.date.available2018-03-29T04:16:37Z
dc.identifier(Broch.)
dc.identifierSILVA, Flavio Caetano da. A percepção que a professora primaria tem do exercicio do magisterio. 1995. 115f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000093694>. Acesso em: 15 mar. 2017.
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251141
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1343447
dc.descriptionOrientadores: Maria Ines Rosa, Angel Pino Sirgado
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
dc.descriptionResumo: A presente pesquisa objetiva conhecer a percepção que a professora primária tcm do exercício do magistério. Qual a representação que ela produz a partir das representações sociais que chegam à escola por diversos canais, sobre o cotidiano escolar, principalmente sobre a própria professora das séries iniciais. Foi utilizada a técnica da entrevista nãodiretiva mediante o uso do gravador, sendo que todas as professoras de primeira à quarta séries foram abrangidas. A teoria das representações serviu de suporte teórico para o presente trabalho a partir de três autores: Henry Lefebvre, Michel Foucault, Pierre Bourdieu
dc.descriptionMestrado
dc.descriptionAdministração e Supervisão Educacional
dc.descriptionMestre em Educação
dc.format115f.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagePortuguês
dc.publisher[s.n.]
dc.subjectProfessores de ensino de primeiro grau
dc.subjectEscolas públicas
dc.subjectProfessoras
dc.subjectPercepção
dc.subjectConscientização
dc.titleA percepção que a professora primaria tem do exercicio do magisterio
dc.typeTesis


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