Tecendo novos olhares para a educação escolar indígena : a escola diferenciada huni kuin e seus diversos atores
Weaving new looks for indigenous education school : a differentiaded school Huni Kuin and its other actors
dc.creator | Castro, Maria Zenaide Gomes de, 1987- | |
dc.date | 2015 | |
dc.date | 2015-04-11T00:00:00Z | |
dc.date | 2017-04-03T02:12:36Z | |
dc.date | 2017-07-18T12:35:53Z | |
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dc.date | 2017-07-18T12:35:53Z | |
dc.date.accessioned | 2018-03-29T04:15:14Z | |
dc.date.available | 2018-03-29T04:15:14Z | |
dc.identifier | CASTRO, Maria Zenaide Gomes de. Tecendo novos olhares para a educação escolar indígena: a escola diferenciada huni kuin e seus diversos atores. 2015. 1 recurso online ( 140 p.). Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=000962298>. Acesso em: 2 abr. 2017. | |
dc.identifier | http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254029 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1343101 | |
dc.description | Orientador: Antonio Roberto Guerreiro Júnior | |
dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação | |
dc.description | Resumo: A presente dissertação aborda o tema da educação escolar indígena Huni Kuin e os diversos atores que circundam esse espaço. Apresento, nessa dissertação, como as diversas percepções sobre a escola huni kuin são sobrepostas em diferentes esferas sociais e institucionais, e, principalmente, como os Huni Kuin atuam e se articulam na instituição chamada escola. A partir de dados etnográficos, analiso a estrutura da organização escolar indígena Huni Kuin e a complexidade das relações que compõem esse universo | |
dc.description | Abstract: This dissertation adresses the issue of indigenous education Huni Kuin and the various actors that surround this space. I present in this dissertation how different perceptions about huni kuin school are superimposed in different social and institutionals spheres, and especially as Huni Kuin act and articulate the institution called school. From ethnographic data we analyze the sctructure of the Huni Kuin indigenous school organization and complexity of relationships that makes up the universe | |
dc.description | Mestrado | |
dc.description | Ciencias Sociais na Educação | |
dc.description | Mestra em Educação | |
dc.description | 2013/26676-0 | |
dc.description | FAPESP | |
dc.format | 1 recurso online ( 140 p.) : il., digital, arquivo PDF. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.publisher | [s.n.] | |
dc.relation | Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDF | |
dc.subject | Educação escolar | |
dc.subject | Educação indígena | |
dc.subject | Índios - Educação | |
dc.subject | Professores - Liderança | |
dc.subject | School education | |
dc.subject | Indigenous education | |
dc.subject | Indians - Education | |
dc.subject | Teachers - Leadership | |
dc.title | Tecendo novos olhares para a educação escolar indígena : a escola diferenciada huni kuin e seus diversos atores | |
dc.title | Weaving new looks for indigenous education school : a differentiaded school Huni Kuin and its other actors | |
dc.type | Tesis |