Atividades sobre demonstrações em matemática para o ensino básico

Activities about proofs in mathematics in elementary and high school

dc.creatorOliveira, Karina Rodrigues de, 1987-
dc.date2016
dc.date2017-04-03T10:53:22Z
dc.date2017-06-21T18:36:03Z
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dc.date.accessioned2018-03-29T02:58:33Z
dc.date.available2018-03-29T02:58:33Z
dc.identifierOLIVEIRA, Karina Rodrigues de. Atividades sobre demonstrações em matemática para o ensino básico. 2016. 1 recurso online (115 p.). Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=000974062>. Acesso em: 3 abr. 2017.
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321007
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1324212
dc.descriptionOrientador: Otilia Terezinha Wiermann Paques
dc.descriptionDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica
dc.descriptionResumo: Neste trabalho apresentamos uma sequência de atividades para que o professor do Ensino Fundamental e Médio possa ensinar a seus alunos demonstrações em Matemática. Sabe-se que as demonstrações infelizmente são pouco trabalhadas nas aulas do Ensino Básico e que, muitas vezes, os alunos conhecem teoremas e fórmulas, mas não sabem demonstrá-los. As atividades propostas neste trabalho foram desenvolvidas a partir de experiências práticas na sala de aula e desse olhar para a dificuldade dos alunos em realizar demonstrações e dos professores em como trabalhá-las. Cada atividade elaborada é composta do Guia do Professor, Folha do Aluno e Soluções e Sugestões para o professor, constituindo um material de apoio para o profissional que pretende lecionar demonstrações em Matemática. Todas as atividades elaboradas foram aplicadas em sala de aula do Ensino Médio e os resultados obtidos são discutidos e problematizados
dc.descriptionAbstract: The purpose of this thesis is to present a sequence of activities that can be used by Elementary and High School teachers in order to teach their students on how to demonstrate the results of mathematics¿ exercises. It¿s known that demonstrations are, unfortunately, not regularly used during Elementary School classes, and although the fact that students are aware of theorems and formulas, they often are not able to demonstrate them. The activities proposed in this thesis were developed based on practical experiences occurred in classrooms, e.g. the difficulties that students have in order to demonstrate formulas and how teachers can work those issues during mathematics classes. Each activity proposed here is composed by a Teacher¿s Guide, a Student¿s Paper Sheet, Solutions and Suggestions for the Teacher, that together constitute a Support Material that can help teachers on their mathematics demonstrations during classrooms. All the activities proposed here were applied in High School classes, and this thesis also include their results¿ discussions and problematizations
dc.descriptionMestrado
dc.descriptionMatemática em Rede Nacional
dc.descriptionMestra
dc.format1 recurso online (115 p.) : il., digital, arquivo PDF.
dc.formatapplication/pdf
dc.publisher[s.n.]
dc.relationRequisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDF
dc.subjectMatemática (Ensino fundamental) - Estudo e ensino
dc.subjectMatemática (Ensino médio) - Estudo e ensino
dc.subjectDemonstrações na educação
dc.subjectMaterial didático
dc.subjectEnsino - Meios auxiliares
dc.subjectEducação matemática
dc.subjectMathematics (Elementary school) - Study and teaching
dc.subjectMathematics (Highy school) - Study and teaching
dc.subjectTeaching demonstration
dc.subjectTeaching material
dc.subjectTeaching - Aids and devices
dc.subjectMathematics education
dc.titleAtividades sobre demonstrações em matemática para o ensino básico
dc.titleActivities about proofs in mathematics in elementary and high school
dc.typeTesis


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