Front(eiras) = dramaturgias entre o documental e o imaginário = Frontiers : dramaturgy between the documental research and the imaginary
Front(iers) : dramaturgy between the documental research and the imaginary
| dc.creator | Cunha, Erika 1979- | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date | 2017-04-03T10:31:35Z | |
| dc.date | 2017-06-13T19:57:04Z | |
| dc.date | 2017-04-03T10:31:35Z | |
| dc.date | 2017-06-13T19:57:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-29T02:37:51Z | |
| dc.date.available | 2018-03-29T02:37:51Z | |
| dc.identifier | CUNHA, Erika. Front(eiras): dramaturgias entre o documental e o imaginário = Frontiers : dramaturgy between the documental research and the imaginary. 2016. 1 recurso online ( 286 p.). Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=000973814>. Acesso em: 3 abr. 2017. | |
| dc.identifier | http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/320842 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1318887 | |
| dc.description | Orientador: Verônica Fabrini Machado de Almeida | |
| dc.description | Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes | |
| dc.description | Resumo: Este doutorado investiga criações teatrais que concebem a dramaturgia cênica a partir de distintos materiais documentais (notícias de jornal, documentos históricos, cartas, relatos de viagem, entrevistas e vivências diretas com as comunidades pesquisadas), construindo uma dramaturgia aqui denominada Front(eiras). Uma forma de escrita fronteiriça, que surge a partir de conexões estabelecidas entre Metáforas de Trabalho, Metáforas de Criação, Espaços Liminares e Epistemologias do Sul. Para validar essa forma de escrita, apresento a análise de três peças, cujas temáticas e o comprometimento dos artistas com o tema demonstram a preocupação ético-política, para além de sua elaboração estética, em consonância com a ideia de Front(eiras), são elas: Agora e na hora de nossa hora, de Eduardo Okamoto; Cartas do Paraíso, Boa Companhia; Gran Circo Máximo, Grupo Matula Teatro; e Exilius, do Grupo Matula Teatro. Em Exilius, relato também o que chamo de Campo de Experiência e explico como cada espetáculo analisado apoiou a construção da dramaturgia, da encenação e do meu trabalho como atriz e pesquisadora. Ao longo da escrita da tese, tornou-se importante discorrer sobre o envolvimento com diferentes processos pedagógicos: com crianças Saharauis (2011, Itália, Associação Jaima Sahrawi) e com estudantes de teatro por meio da Oficina Dramaturgias de Fronteiras (2013 ¿ 2016). A reflexão e análise desses processos, pela diversidade dos grupos envolvidos, somadas à necessidade de elaboração do vivenciado de forma transmissível, foram forjando a ideia de uma "pedagogia fronteiriça". Para encerrar, agrega-se a este doutorado um documentário audiovisual, no intuito de conferir dinamicidade aos diálogos e às muitas vozes que apoiaram essa pesquisa, no campo sempre fluido da criação teatral | |
| dc.description | Abstract: This Doctoral Thesis aimed to investigate theatrical creations that have conceived the scenic dramaturgy from different documental research materials (newspaper articles, historical documents, letters, travel reports, interviews and direct experiences with the researched communities ), building a dramaturgy called here Front(iers). A form of frontier writing, which comes from the connections between Working Metaphors , Creative Metaphors , Liminal Spaces and South Epistemologies . To validate this form of writing, I present the analysis of three plays which topics and also the artists¿ commitment are within the theme, demonstrating an ethical and political concern , beyond its aesthetic development, in line with the idea of Front(iers). They are: Agora e na hora de nossa hora, from Eduardo Okamoto; Cartas do Paraíso, from Boa Companhia; Gran Circo Máximo, from Grupo Matula Teatro; and Exilius, from Grupo Matula Teatro. In Exilius, I also report what I have called the Field of Experience and I explain how each of the analyzed plays have supported the dramarturgy construction of the drama , the staging performace and my work as an actress and a researcher. Throughout the thesis writing, it has become important to discuss the involvement with different pedagogical processes: with the Saharawis children (2011, Italy, Jaima Sahrawi Association) and with drama students through the Frontier Dramaturgies Workshop (2013-2016). The reflection and analysis of these processes, due to the diversity of the groups involved and added up to the need of preparing what have been experienced in a communicative approach, have framed the idea of a `frontier pedagogy¿ To finalize, an audiovisual documentary has been added to this Doctoral Thesis, in order to give dynamism to the dialogues and the many voices that supported this research, in the always-fluid field of theatrical creation | |
| dc.description | Doutorado | |
| dc.description | Teatro, Dança e Performance | |
| dc.description | Doutora em Artes da Cena | |
| dc.description | 2012/20943-4 | |
| dc.description | FAPESP | |
| dc.description | CAPES | |
| dc.format | 1 recurso online ( 286 p.) : il., digital, arquivo PDF. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.publisher | [s.n.] | |
| dc.relation | Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDF | |
| dc.subject | Representação teatral | |
| dc.subject | Teatro - Brasil | |
| dc.subject | Performance (Arte) | |
| dc.subject | Drama - Técnica | |
| dc.subject | Acting | |
| dc.subject | Theater - Brazil | |
| dc.subject | Performance art | |
| dc.subject | Drama - Technique | |
| dc.title | Front(eiras) = dramaturgias entre o documental e o imaginário = Frontiers : dramaturgy between the documental research and the imaginary | |
| dc.title | Front(iers) : dramaturgy between the documental research and the imaginary | |
| dc.type | Tesis |