Production of knowledge in Social experience Course Agronomy Field of Social Movements (CAMOSC) : interaction UNEMAT and social movements field

dc.creatorZart, Laudemir Luiz, 1965-
dc.date2012
dc.date2017-04-01T13:12:44Z
dc.date2017-06-13T12:43:26Z
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dc.date2017-06-13T12:43:26Z
dc.date.accessioned2018-03-29T02:31:52Z
dc.date.available2018-03-29T02:31:52Z
dc.identifierZART, Laudemir Luiz. Produção social do conhecimento na experiência do Curso de Agronomia dos Movimentos Sociais do Campo (CAMOSC): interação da UNEMAT e de movimentos sociais do campo. 2012. 397 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=000895103>. Acesso em: 1 abr. 2017.
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286894
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1317356
dc.descriptionOrientador: Leda Maria Caira Gitahy
dc.descriptionTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências
dc.descriptionResumo: A partir da experiência concreta do Curso de Agronomia dos Movimentos Sociais do Campo (CAMOSC), procuro compreender, no processo de interação da universidade e dos Movimentos Sociais do Campo, as possibilidades da produção social do conhecimento. Com base nos conceitos de pesquisa-ação e ecologia dos saberes investigo a interrelação e a dialogicidade entre saberes distintos, o científico e o saber da experiência camponesa, na constituição de ambiências que traduzem epistemologias adequadas para as relações societais camponesas. Para compreender o objeto investigado parto da sociologia do conhecimento para explicar como os referenciais científicos são contextualizados e se correlacionam com as culturas dos grupos sociais. Apreendo que na organização e na luta social dos camponeses há a efetividade da constituição coletiva de proposições filosóficas e antropológicas que constituem referenciais da educação do campo. No movimento instituinte dos movimentos sociais do campo há a construção de um projeto de desenvolvimento social e cultural que está assentado nos princípios da agroecologia e da socioeconomia solidária. A interrelação entre as diferentes "sociologia das emergências", conforme denomina Santos (2005), as iniciativas sociais camponesas, configuram cenários societais e epistemológicos que são afirmativas das culturas dos povos subalternizados. Traduzem perspectivas emancipatórias que demandam a correlação da ciência, da tecnologia, de processos educacionais e socioprodutivos para a promoção da organização social solidária e sustentável
dc.descriptionAbstract: Based on the experience acquired from the Agronomy Course of Rural Social Movements (CAMOSC), I intend to understand over the process of interaction between the university and the rural social movements, the possibilities of social production of knowledge. Supported by the concepts of researching and ecology knowing, I investigate the interrelation and the dialogicity among distinct knowledges, the scientific and also the peasant experience, in the constitution of ambiences which translates adequate epistemologies to the peasants' societal relations. In order to understand the studied subject I commence from the sociology to explain how the scientific referential are contextualized and interrelated with the culture of the rural social movements. I comprehend that in the organization and social struggles of the peasants there is an effective constitution of collective philosophic and anthropologic propositions which form the education referential for rural areas. In the forming movements of rural social movements there is the building of a social and cultural development project which is based on the agroecology and socioeconomic solidarity principles. The interrelations among the different "emergent sociologies" according to Santos (2005), the peasant social initiatives cover societal and epistemological scenarios that are configurations of the subalternized groups. They demonstrate emancipatory perspectives that require the correlation with science, technology, educational and social productive processes, for the promotion of social solidary and sustainable organization
dc.descriptionDoutorado
dc.descriptionPolitica Cientifica e Tecnologica
dc.descriptionDoutor em Política Científica e Tecnológica
dc.format397 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagePortuguês
dc.publisher[s.n.]
dc.subjectEducação - Movimentos sociais
dc.subjectEconomia solidária
dc.subjectProdução do conhecimento
dc.subjectEducation - Social movements
dc.subjectSolidary economy
dc.subjectProduction of knowledge
dc.subjectUniversity
dc.titleProdução social do conhecimento na experiência do Curso de Agronomia dos Movimentos Sociais do Campo (CAMOSC) : interação da UNEMAT e de movimentos sociais do campo
dc.titleProduction of knowledge in Social experience Course Agronomy Field of Social Movements (CAMOSC) : interaction UNEMAT and social movements field
dc.typeTesis


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